对于周末亲子关系而言，亲子共读的机会是弥足珍贵，女儿一直特别喜欢古代的神话故事，听的看的更多的都是远古时代的故事，所以趁着疫情假期我们选择共同阅读《中华上下五千年》。
翻开这本书，厚实的纸张，配合古老做旧的色彩，仿佛已经被带入了中华厚重古老的悠久历史里。从第一章开始读，中国早期人类进化史。原来早在200万年前，在我们广袤的中华大地上就有了人类生存的痕迹，女儿读这些文字的时候总是会与她听过的那些神话故事联想到一起，我也反复努力着把她拉回现实，告诉她人类的进化是从洞穴里的“巫山人”到山谷里的“山顶洞人”……。但是小孩子的想法总是那么新奇，那么的天马行空，她还是会追问着你，妈妈那最初创造生命的是女娲？是外星人？还是上帝呢？呃，天呐，看着她我就在想我们最该读的应该是《十万个为什么》吧！
我想没有不爱看书的孩子，只是我们没有用心去帮助他们培养良好的阅读习惯，平时只要是女儿喜欢的书我都会给买来，可是我发现她对所读的书只停留在“读一下”的层面，不能对书中的内容有很好领悟，特别缺乏思考。我也常常以工作繁忙和家务劳务为借口，很少读书，更少去做亲子共读。通过假期共读，我鼓励引导她把书中的情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与她一起分析、讨论、发表看法，对她进行教育。
希望久而久之的坚持能帮助她养成一个良好的阅读习惯，能让她在书中感悟人生，学会思考，快乐成长。
