2019年的暑假我有幸参加了“兴成长计划”项目中进行培训提升的一员，一直都认真聆听时老师的课。时老师的精彩讲座和无私奉献的精神深深的吸引了我，感染了我，通过认真聆听老师的讲座，使我收获了很多知识，使我真正明白采取不同的阅读方式教学，效果也会不一样，真的使我受益匪浅。作为一名年轻的语文教师，我深刻反思到自己从教几年年来在教育教学的道路上还欠缺很多，针对自己的特点制定个人发展计划如下：
1、多读书，多学习，用先进的教育理论指导自己的工作。
要想使自己的教育教学水平尽快提高，用孙校长的话就是读书，读书是一种省时高效的途径，所以我也一直坚持读有关教育的书籍.比如于永正老师的《做学生喜欢的老师》以及曹文轩的儿童文学，但这样还不够，更要多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格;
2、虚心请教，取他人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期重点在朗读、钢笔字和粉笔字等方面提高。
我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成这个计划。再次感谢专家点醒了我，我将一直行走在成长的路上。
