绘本阅读指导师认证班21天心得笔记DAY-2
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说真的，不知道从哪里开始写这个心得，因为心里很复杂。
今天毛丫老师的课程让我对绘本阅读有了新得体会，知道一本绘本里面所蕴含的内容真的非常强大，强大到可以颠覆我的认知。比如：一本绘本可以讲出至少三个故事，而且不同的人站在不同的角度所看到的故事都是可能不同的。但是当我今天和小肉肉第一次一起共读《爷爷一定有办法》的时候，说真的我不知所措，不知道怎么能讲出三个。刚开始封面的时候还是挺好的，带着孩子一起知道了书的名字，引导孩子对封面的画面进行了观察，问了她看到了什么。当我们进到故事的时候，小肉肉也知道画面里面谁是谁，他们和小主角的关系是什么。但是到了后来出现邻居的时候，我就不知道如何引导让邻居和主人翁发生故事了，孩子也不懂除了爷爷和小主角以外的人是干什么的，没有了平时的能说会道，认知也是非常有限的，哎….庆幸的是我们总是踏出了第一步。
再比如：阅读注重的是质量，而不是数量。但是再有条件的情况下，可以泛读和精读相结合，那么那冲动下的1000+的绘本，就给孩子带来好处，可以让孩子先泛读起来，先扩充知识面同时筛选有兴趣的书再进行精读。再这个过程中，我也能更好的学习实践，争取能把绘本玩起来，拓展出亲子活动，而不是简单的讲故事。虽然现在连故事都讲不好…但是再未来的日子里，我一定能实现用绘本来：发展孩子的视觉阅读技巧；丰富孩子对于真实世界的理解和想象力；让孩子善用听、说、读、写等语言艺术的技巧；启发孩子的八大智能等等。。
