昨天课程结束后，应朋友之约到她家，她的儿子自放假以来，没有白天黑夜的玩手机，她很担心孩子身体健康。然而孩子与她的关系是冰火两重天，谁也不理谁。为了建关系，她让我假装去她家扎针灸，先混个脸熟。
我到她家后，假装儿子不在家，就说参观一下你的家里，我就到处看了看，看见儿子，假装很惊奇，咦儿子在家呢，这个时候妈妈说叫阿姨，他头依然埋在电脑上，从嘴里飘出来一个阿姨的声音，我很高兴的说你继续，没有打扰你吧。他没有出声。
于是我假装在沙发上做好，让妈妈扎针，我很感兴趣中医，说我要学一学中医，学一学经络。像我这样能多久学会，妈妈说，靠自己悟性。我说好吧。
于是我在沙发上看手机，没有在说话。
等到我有的时候，我给儿子说，我走了，妈妈说你要不要下去跟我散步，我接着说，他肯定不去，大小伙子了，怎么能和妈妈还一起跑步呢。
等我们聊完天，跑完步，我回到家，妈妈给我发来微信说孩子早早上床睡觉了，在床上玩手机。这是前所没有的事情，妈妈非常高兴。问我要不要给他发条短信，给条小鱼，我制止她，告诉她，就假装儿子已经睡着了。明天早上吃饭的时候给鲜鱼，
这是我给她的小鱼模板:“儿子，昨天我看到你早早上床睡觉了，你是一个会照顾自己身体的人，正因为你会照顾好身体，将来一定是一个担当大任的人。昨天晚上妈妈回来晚了，没有打扰到你的休息吧，如果打扰了，妈妈以后回来早点。”
我给妈妈分析这条小鱼，首先我们肯定赞美了他早上床的行为，然后我们认可了他为人品质，然后为他未来做了愿景，树立了目标；其次我们为自己的行为给他道歉，尊重到了他独立个体，和他平起平坐，没有再拿他当孩子看待；最后我们征求他的意见，让他感受到自己有价值感，做到榜样作用，让他学会感受到家人的感受。
这条小鱼也许在家里的早餐桌上比任何的饭菜都香甜。
然后我又给她给她分析昨天晚上为什么儿子早早上床睡觉，首先，我看到她给他主动打招呼，尊重可他个体存在，不是以一个孩子眼光看他，第二，我说他是大小伙子了看到了他长大的男性身份，所以他受到了尊重。
妈妈听后若有所思，自己一直以来拿他当孩子看，紧紧拴住，没有空间，没有自由个性发展。
从这里我们看出信念很重要，只有到执行师去修炼信念。然后到疗愈去疗愈自己小时候的童年创伤，否则我们的创伤会形成期待给孩子。这就是我们要学习的目的，学习的目的是缩短在生活中买单的时间，学习的费用永远比付出生命代价要便宜。
