今天看到朋友发给我的视频，暑假开学后，医院的精神科接待了诸多的学生患者，他们不愿意上学，家长不知道为什么会这样，跟着就有评论谈到，家长不是辅导孩子学习的，家长是给孩子爱与力量的！深有感触！

还有一则视频是一个初三的优秀学生，自己去看医生，说实在是太累了，感觉自己真的跑不动了，看到真的好心疼，最近为什么频频出现这样的事情，就是教育出了大问题，我们到底要将孩子变成什么样呢？我们关注过孩子的生命吗？为什么一说学习就立刻和孩子不是一个战队的了呢？在孩子身心健康与学习成绩之间，我们到底要什么？现在已经不是物质匮乏的年代了，我们到底还怕什么？怕孩子吃不上饭吗？我们可不可以设身处地为孩子想想，从早到晚孩子活着的乐趣在哪里？在题海中孩子所学的知识又有多少营养呢？

说实话，最近不是自己负面情绪多，而是接触到了太多负面的东西，庆幸自己遇到了文质老师，遇到了教育行走，遇到了诸多同行的美仁，坚信自己绝不会做伤害孩子的帮凶，会尽自己最大的努力给孩子松弛的状态面对生活和学习，虽然有伤在身，但每天的课堂依然是平和的情绪温和的话语，而且每天看作业内心都会有美美哒感觉，我的学生咋写得这么好，课堂上真诚的夸奖他们真是太有成就感了，我相信他们能感受到，要不他们怎么会说我是温柔的老师呢？

周五上午第一节年级组听课说要听我的，那我是不是要展示一下我的温柔呢？哈哈，明天再打磨一下，就这样轻松自在的完成教学任务，希望能带给同组老师一些触动，不用害怕，就能上一堂课不要成为学生的奢望！真的好心疼这些才七岁的小娃子！我愿用我的努力护你一年安全！