以为下午就是自己的休息时间了，原来大错特错，中午去六楼推开门迎面一个大个子，真是高了啊，这才几天不见，我外甥都与我一般高了。
偶然见到，内心瞬间生出喜悦之感，一上午的憋闷也就一扫而光了。
外甥考初中，上的学校不出意外还是第七中学，那也是我的母校，往事在脑中如浮云掠影一般过去，摇摇头，止住，还是讲讲外甥吧。
在饭桌上，才知道各科的考试成绩100、91.75、60，对应的分别是数学语文跟英语。
中考其实过去好久了，我现在才得知分数，作为亲舅舅来讲，实在是有点说不过去，此前，其实也有过问询的念头，可始终未问，原因是按照往常外甥的成绩已能推断出大约，这次知道，其实倒也没多少意外，知道初中总有的上的。
心里还是悲哀的，想到这个成绩若不弥补追赶，照此下去，一半升学率的高中可能就没得上了，心里怎能不难受，想跟他讲，也跟他讲，想教他，也教导过他，可如何才能让他自主学习，懂得知识的重要，就不是我能所左右的了。
关于学习，我也常疑问自己是不是看的过于严重了，我想恐怕是的，但完全不到过分的程度，更未到极端。知识在那里，你学一点，就懂一点，你学多点，就懂多些，多明白一些道理。
每次想起姐姐，大多时候心情都有压抑，我想帮，可如何去帮？人处在世，短暂几十年，要真正的去学会生活，学会做人，面对事情，积极、坦然处之，不害怕，不恐惧。有欣赏花草树木的能力，也有面对困难不折不挠的勇气，可以享受最好的，亦能承担最坏的。
授人以鱼不如授人以渔，那西方思想的关于人本身的生命力为何不展现在姐姐、外甥身上，还要等多久？
下午一拖三，有几次都产生出“生活简直太糟糕”的念头，在这样的生活里，简直不能存活，我坐也不是，站也不是，也想不出来要带着他们做什么才能达到其乐融融的氛围。因为是暑假，对于小溪来说上午就已经学习完了，说好下午都是玩耍，可要玩什么呢，想了得半个钟头也没想出来。
最终达到和谐状态的时候是执行了朗读书目，其他人回答问题的游戏，先是外甥读一篇，读完我让小溪评价，小溪说读字不清，我说有什么优点，小溪说读的很快。接着我让小溪读，她拒绝，说上午已经读过了，那就是我读了，然后我激情的读了一篇“长袜子皮皮”，说是六年级的读物。这期间，小溪回答正确的次数要比外甥多很多。我的读书只能俘获小溪，对于即将踏入初中的外甥来说，他应该不屑于六年级的读本了，或者看出了我的不情愿。
外甥因为长高了，看起来好像不太胖了。
下午我还是小睡了一会，因为太困了，等起来后发现狼藉一片，脑袋因为睡一会而感到舒服的状况没一会就消失了，取而代之的是不断膨大，后来不知道出于哪门子思绪，请外甥吃雪糕，说完就有些后悔，因为王骞也会吃，而我不给她就会哭，真是自己给自己找事，一件事情没想到，就不会如意。
外甥在我这喝了一小罐雪碧，六个圈一多半，又，一整只雪糕，好多片豆干，小西红柿，晚饭就着我做的可乐鸡翅、芸豆炒肉吃了两大碗米饭。
小溪头一次在家用跑步机跑了20分钟，大出我的意料，没想到她能持续这么久，下来的时候，后背因为汗水已全部湿透，外甥看到也露出惊讶的表情。后来轮到他跑，本计划也是20分钟，却是分两次完成的。
晚饭后，又带他们去学校门口踢球，半小时吧，刚进入状态，天空不作美，下了些雨，看架势似乎要大下，就打车送外甥回家，至此算作结束。
听说，外甥明天还来。若不能自我安排，怕都要吃累。
上面这句话的意思是，加强孩子的主观能动性、计划性、纠偏能力，这在以后至关重要。
