感恩今天~感恩生命中出现的一切都来的轻松愉快并充满荣耀~
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月亮的蓝手~
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今日觉察：
1.两点四十多突然醒了，睡不着~做会自己喜欢的事情~看了会芸汐传，继续眯，还是感觉没睡太好，以后晚上不吃螺旋藻了~
2. 〖晨起分享〗
你想帮助别人
想拯救别人
其实是在伤害别人
同情心=控制
真相是：每个人都是完美的！
真相是：没有人想要被疗愈！
否则他们就不会在自己生活中创造疾病或苦难！
真正的师者并没有救人的自主心
在求助没有被他接到之前
在他看来一切都很好！
一切存在都正在它们的旅程当中
他了解：
世间并不存在真正的苦
所谓“苦”那只不过是心的一个故事而已！
——克里希那穆提
A：我们不需要帮助别人，那我们每天做点什么呢？学习?
B:孔老师Klark孔老师问得太好了。首先不能局限于字面，这里有两个层面的问题：
①克老师此处强调的是拯救、帮助这样的含义，就是有我高他低之分、有我有他无的等差别之分，而失去了平等分享的意义。
所以最多是协助，主角是对方٩(๑^o^๑)۶
②其实哪来的别人，全是内在的镜子，内在的自己不是众生吗？你要协助的是谁？这不就明了。
我的体会是这样子
感恩Namaste
3.这篇文章太好了~
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从小学到高中，之所以个性不被认可，就是因为教育禁绝整合思维，不认可系统思维与关联思维，不认可标准答案之外的思考。
只有大学与求职，才会真正的查考我们的智力，鼓励我们系统性思考，鼓励我们养成整合态势思维。
如果我们知道自己需要的是什么，就会知道该做些什么。
——小学时要懂得三驾马车法则，数学、音乐或绘画，这三样东西你至少喜欢一样，避免认知被恶意降维。
——初中时，最好住一段时间的集体宿舍，学习人际，学会和人打交道，这样才能自信满满的面对人性。
——高中时，奉行短板理论，最短的那门功课，决定你的命运。必须把所有科目看做一个系统，一个整体，才能自如应对高考。
——大学时，夯实自己的整合态势思维，奉行金刚钻法则。恢复系统思维的同时，至少要有一门绝活，才能揽得了人生的瓷器活。
——大学毕业而后，无论你是博士还是被扫地出门，所有人同归一个起点。从制度性学习转向自主性学习。此后一生的过程，就是奉行阳明先生的“知善知恶是良知，为善去恶是格物”，从现代教育中撷取最有价值的，结合自身的优势天赋，重打锣鼓，另行开张，意气风发的奔向人生新旅程。
4.
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猪和人一样，很多时候都容易对生活妥协。但是，如果我们像这只猪的灵魂一样，不按照大众的设置生活，那我们的生活是不是更有趣有滋有味呢~好喜欢这只特立独行的猪，这个名字也是当时吸引自己买书的原因~
我觉得现在我就想做这种猪灵魂一样的生活，哈哈哈~还有什么比这更好的呢？
这只瓜真的被手摸过，离层启动，种子脱落不长了~
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这只瓜都长白啦~
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这只当时肉眼找了半天现在真心大得多了~
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5.好久没唱歌，突然想唱歌，手机app唱歌去，哈哈哈~感觉嗓子状态不是特别好，高音唱不上去，好累~
6.画了两幅曼陀罗，明天开始改作息时间了，上班中午休息时间延长了，也好~挺过这十多天就好啦啦啦~早点休息~
感恩感恩今天生命中的一切都来的轻松愉快并充满荣耀~
