有幸在再次阅读致教师这本书之后感悟较多，今天谈谈我的感想。

身为教师要做一个有理想，有信念，有追求的教师，凡事预则立，不预则废，所以，教师不能当一日复一日的教书匠，要有自己的名师愿望，不断的学习，不断的追逐新的，更好的教育教学效果。

教师在教育教学中，一分为二的看待事情，把处理事情的过程简单的概括为，互换角色，你说我要站到对方的角度去考虑考虑，我们都有这样的感悟，当我们骑电车在行马路的时候，总觉得骑车太影响我们的行车安全了，如果作为汽车司机，还我就认为骑电车的太大胆了，是不是走马路的时候感觉横冲直闯的。所以说我们做老师一定要处理同事关系的时候，要考虑这些因素，其次，一定要合作。一个人可以走的快，但是走的远的一定是一群人，现在的教育教学一定要形成合力，所以要发挥集体教研的力量，吸取每个人的特长和优点，改正自己的不足，只有这样，才能让自己更快的成长。

最后，再教育教学中一定是你分享了一种方法，那别人就获得了种方法，你分享了一种技巧，那别人就或者那种技巧，你分享，我分享分享分享，如果这些方法和技巧结合起来，就会形成良好的合作共赢的局面。所以我认为教师一定要沉下心来，多读书，多学习，多深入课堂，多走进学生反复的磨练自己的说话技巧和处事方法，只有这样，才能能不断的向自己的名字道路迈进一步又一步的坚实步伐。