在对孩子的否定和控制中，父母更容易找到自己的存在感和价值感。否定孩子，本质上其实是父母对自己的不接纳、不认同。真爱是透过孩子的行为，去关注孩子的感受、意愿、动机，对孩子的真实需求给予积极、及时的回应，而不是去评判和责罚孩子的表现。

2019.01.21

今日感悟:

否定孩子，本质上是父母对自己内在小孩的不接纳和不认同，真爱是透过孩子的行为，去关注孩子背后的感受、意愿和动机，并做出积极的回应，而不是批评和责罚，学习心理学和家庭教育，理解孩子行为背后的需求，为他们的成长提供强而有力的后盾，迷茫往往因为无知，不断完善自我，才能更好的支持到孩子。

2019.1.21智库感言：经过这么长时间的学习，逐渐能控制习惯性评价事件和由事件上升到人格上的评论了，即使偶尔犯错也会很快的觉察到。慢慢的习惯去探寻孩子行为背后的需求，而不去指责，让孩子还敢于犯错，也有机会对自己的行为进行反思，给孩子自己成长的机会。

感悟:父母对孩子的教育，不是以自我意识为主“我是家长我说了算”，这不仅是父母对自我本身的不接纳不自信，也是错误的教育方法。父母要对孩子正确的关爱，生活上温暖关爱，情感上亲密沟通；从直接或间接的方面言传身教；从孩子的真实需求出发，达到“润物细无声”。

2019.1.21

感悟分享：对于与孩子的沟通我在不断学习的道路上前进。之前没有学习家庭教育时，总觉得天下我是老大，大家都得听我的包括孩子和老公；学习了之后我慢慢意识到要想我重视的人都越来越好，唯一的方法是认真做好自己，宁愿强求自己也不要强求别人，学会多多征求别人的意见；孩子们这次期末考试都考的很好[强]我很高兴！奖励我让孩子来选，儿子反而说：我不要太贵的，给我买套乐高积木就好了。闺女说：我要芭比娃娃的裙子，娃娃我太多了不要了，要不买太多娃娃浪费钱；那一瞬间我有点想哭，觉得孩子长大了！我要在学习家庭教育的路上一直走下去！

20190121智库分享:

行为、格局，父母是什么样的人，呈现出来的生命状态，夫妻关系，亲子关系等，这些因素远远大于父母的说教。想要养育出有出息的孩子，先立足做最好的自己，以身体力行的示范，让孩子看到什么是成就自己的人生，对自己负责，让自己成为孩子的榜样和骄傲。

今日箴言学习感悟：孩子每种行为背后都有动机原因等，我们父母应该通过学习来感受孩子的感受，慢慢成为孩子的朋友，而不是到孩子青春期时的无话可说，时光不可能倒流，错过的成长弥补不了，爱孩子的前提是爱自己，做自己！

2019.1.21

智库箴言感悟：

        对于今天的箴言，我想借用我曾经纪录下来的一位教育专家说过的话来分享给大家：什么是真爱，真爱就是无条件的爱，什么是无条件，无条件的东西只有在此刻当下才能实现。但凡对未来有期许就有条件，但凡对过去有批评就有条件，那它都不是此刻当下的东西，那它也不是真爱。你和孩子在一起的最高境界是什么？分享你们生命的每一个欢笑和泪水，好奇与惊喜，高潮与低谷，无常可能在任何一刻将你们分开，而你都不会遗憾没有好好陪伴过她！因为你们没有将彼此的人生当作自己的目的，对她的生命的尊重已经庄严了你自己，分享已经丰富和完美了你们存在的每一刻！

2019.01.21

学习感悟

      [微笑]自从学习家庭教育以来，改变还是挺大的！对待孩子的情绪时，知道应该了解她情绪背后的原因！有时不需要立刻做出回应，而是抱她一会儿就好了！

      我们的小儿子，他喜欢情绪的表达和沟通，我不太会表达自己，跟他在一起玩的时候不知怎么玩儿了！[捂脸]我总是在想自己的事情，这个小机灵鬼就不太愿意找我了！而且现在的他什么事情都要自己做，吃饭、拖地、擦鼻涕、喝水、搬凳子爬高等，他讨厌被控制，反抗的手段就是大哭！不过他很喜欢被尊重，你不能在他手里抢东西，你要是好好跟他要，他会很乐意给到你手里！[捂脸]但是这小家伙可能有“暴力倾向”吧，他会冲拳了，而且会喊一二了，你抱着他时，他会故意将小拳头往你身上推，但是我会严厉的看着他（因为我不喜欢），他马上转一下小眼睛，要么用力抱着你的脖子，要么挣脱下地去找妈妈！[捂脸]

      儿子现在的年龄是需要安全感的，我和爱人一直在努力成长学习！希望给到他最适合的教育！

2019.01.21智库箴言感悟：“父母否定孩子，本质上是对自己的不接纳、不认同”，这句话有三层意思，一是孩子的行为不符合父母的行为标准，二是父母自己早年的理想没有实现，三是父母没有了解孩子行为背后的原因和需求。第一层意思是父母不考虑孩子的年龄特征和心理水平，用成人的标准要求孩子，这是不合理也是不公平的，孩子真的做不到，孩子的问题行为也许切中了父母内在那个不被允许的小孩的行为。当孩子呈现出父母被压抑的小孩的状况时，父母一定是不能接受甚至不敢接受的，就会对孩子进行否定和指责。第二层意思父母年轻时的梦想没有实现，对自己的现状又不太满意，就会把未实现的梦想强加到孩子身上，当孩子的行为不能朝着他设定的路线行进时，就会对孩子否定和指责。本质上也是父母对自己过去和现在的不接纳。第三层意思是父母对孩子的教养只停留在行为表面，当孩子的行为出现问题时，不善于找原因，不想办法解决问题，而是通过否定孩子而达到老子是对的效果。其实也是对自己的不接纳，不接纳自己在孩子面前的无能为力。真爱是透过孩子的行为，去关注孩子的感受、意愿、动机，对孩子的真实需求给予积极、及时的回应，而不是去评判和责罚孩子的表现。

分享：在对孩子的否定和控制中，父母更容易找到自己的存在感和价值感。否定和控制孩子，是把自己放到了一个比孩子更高级的位置上，以满足自己的自恋。这种高级是脆弱的，僵化的，而真正成熟的人内心很力量，做事无比灵活，能感受孩子的感受，能体察孩子的处境，因此也能有深深的理解和接纳。

2019.01.21箴言感悟：

      好多父母他们长期担任着孩子的差评师。

        我身边有一个朋友是个教师，一贯奉行“成绩不说跑不了，问题不说不得了”，把孩子看做悬崖边上的无知之徒和一身毛病的改造对象。张口挑错，言必说教，在孩子被否定被羞辱的尴尬惶恐中，显示自己的伟光正，找到存在感和价值感。在否定氛围中长大的孩子，自卑，懦弱，没有自我，成为被霸凌的对象和潜在的罪犯以及抑郁症患者。

2919.1.21学习感悟：拥有一双发现优点的慧眼。人的本能就是挑错。挑出别人的错处，来体现自己的能力。压低抬高的方式最忌讳放到孩子的身上。事事都有两面性。发现优势，弘扬优势。自然而然的劣势就会被光环埋没。生活将处处充满阳光。