可爱的阿福童

        由于学校要整改线路,昨天的直播没看成。今天下午我一到学校,孩子们就说:“老师,老师,我们的阿福童课还上吗?”我说:“上!”同学们赶紧拿起画笔和铅笔,急急忙忙地走向了多媒体教室,我打开回放,今天的课程是《农场主们,快来一起做计划》,今天的任务是:快乐六一需要什么?又要做些什么?我们开始分组讨论,唱歌、跳舞、背古诗,还有的同学说画画,同学们脸上洋溢着欢乐。同学们不明白什么是道具,场地。但是同学们会说,我们举办这次活动需要在教室里 ,有音乐、有电脑、有主持人。我想这对于一、二年级的学生来说,能理解成这样也算可以了。

我想利用这次的课程来锻炼同学们的写作能力,让同学们写下在六一儿童节的时候有哪些活动?

我努力让每个孩子都能浅显易懂的接触这个课程。看到孩子们上课时的认真,快乐地聆听、绘画时,我也感到很满足。


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