今天听了马玲老师的《英雄事迹》，真是一种深思，自己也在慢慢改变，但也会被周遭的环境受影响。马玲老师的这所农村学校比我们的条件差多了，我们害怕的是打破常规、害怕异样的眼光，对于手里的资源并没有深挖和自己所教的教材没有合二为一，英语也一样孩子见得多了，就不愁说了，靠家长也是我的借口，抓住孩子在校的时间，设置好他们吸取知识的方法。不应该让孩子在美好的童年里，对你的映像就是背单词抄单词听写读课文，没有一丝童年的快乐。就像马玲老师班里的每种花种子，需要我们慢慢灌溉，接受任何新的事物。培养孩子的健全的人格，不是语文、数学、英语课本里的知识点所能构成的。结合孩子的家庭背景及孩子的特点来健身打造他们的童年，看到每周一次的班会，不是批斗会也不是说教会就是从中感知，自己治愈的过程，他们的小桥音乐会更是孩子的演唱会，而我们英语中也有很多的儿歌也可以让孩子去准备，从开始要求不太高敢唱到脱稿再到美妙的旋律，下学期继续坚持。