“让学习来不断充实自己，用交流来重新审视自己，靠坚持来努力提升自己”，青椒计划真的改变了我，让我觉得作为一名教师，不仅仅是备好课，上好课，教好学生，还要掌握前沿的教育方法，要走进学生的心灵，要有团队合作意识，要不断提高自身素质，做一名学习型、研究型、创新型，有亲和力、感染力、沟通力的老师！
我认为，青椒计划100天带来的改变，主要有教师和学生两个方面。教师：学无止境，坚持做最好的自己
学习无止境，求知无止境。自从参加了青椒计划的学习，我坚持每周二和周三，提前半小时就打开cctalk的客户端，进群等待，并认真学习，不仅是观看视频，听专家讲解，而且还与全国各地的老师进行在线交流，学习之后进行打卡，写简书，这种学习的方式，新颖而有意义，我乐在其中。青椒学习，让我学到了很多。
一是学会了记录，通过简书、小打卡、发帖子等多种方式，记录自己的学习心得，记录自己的心路历程，并且我还要继续坚持下去。二是感受到了危机，北师大的余教授说“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”，在这个信息化的社会，在这个日新月异的时代，我感受到了危机，所以要趁年轻多充电，多参加培训，尽快提升自己。三是找到了存在感，通过学习和培训，我觉得自己能够和老师们志同道合，共同探讨，自己的一些观点和看法，整理成文章后，很多老师都为我点赞，给我提出建议，让我在青椒找到了存在感，感受到了成功。四是影响到了周围的人。身边的老师们，对青椒计划的认识和理解不尽相同，甚至有的老师会疲于应付。我在自己坚持学习的同时，坚持带动身边的老师进行学习。我们要坚持把每一节青椒课程学好，坚定地朝着自己的目标而前进，总有一天你会成为一头勇敢的小狮子。
学生：突出主体地位，让学生成为课堂的主人。
通过青椒计划的培训，我学以致用，不仅自己改变，也改变着自己的学生。主要有以下几点：
一是用专家的优秀方法，培养学生的学习兴趣。张虎岗老师的精彩分享《从春晚中的物理说起》，让我大开眼界，原来物理课堂也可以这么美。春晚中有物理，民谣中有物理，就连古诗中也有物理。孙月飞老师的《透过春晚学地理》，让我感受到地理课独特的魅力。孙老师把地理课上到了极致，让地理充满了诗情画意。他的微课类型：娱乐新闻+地理、歌曲+地理、诗歌+地理、电影+地理、实验+地理等，不管哪种形式，学生都相当喜爱。这样的课堂，通过喜闻乐见的形式，培养了学生的学习兴趣，有了兴趣，想不学好也不可能了。而作为美术老师，我也告诉学生们，生活中处处也都是美术，要用美术的视角去看生活。
二是从专家分享里汲取经验，培养学生良好的学习习惯。凉水井中学陈萍老师分享的《好习惯，造未来——语文学习习惯的重要性》让我深受启发。听完了这堂课我感觉到凉水井中学之所以能够取得教育改革的成功，是因为他们雕琢课堂细节，培养学生良好学习习惯，让学生真正学会了学习。例如培养课前书写的习惯，126840几个数字大有深意。1就是一厘米，字与字之间的间距是一厘米；2是字的行间距2厘米；6是字体大小大概是六厘米的正方形；8是给学生板面画的格子的宽；40是学生板面格子的宽度。这几个数字规划了学生的板面。因为长期坚持和规范要求，学生养成了学习习惯之后就省劲多了。在自己的美术教学中，我也要求学生每节课之前就准备好学习工具，在课上要遵守课堂秩序，自主完成作品的同时进行合作探究，课下要认真完成老师布置的作业。习惯养成的好，对学生是终身受益的事情。
三是从专家团队的讲解中，学习到新的教育教学理念。肖甦教授带来的《苏霍姆林斯基的教育思想》，让我们再一次感受到了苏霍姆林斯基把心献给孩子的教育情怀。曾琦教授的课程《挑战惰性知识——布鲁纳与教育过程的启示》，让我们认识到惰性知识的危害的同时，也认识到教给学生结构性知识的重要性。唐敏博士的分享《面对未来，我们怎么办？》和余胜泉教授的分享《互联网时代的认知与学习》是给我触动最深的两堂课程，不仅给小伙伴们带来了头脑风暴，还有深深的危机感。我们都在思考，在互联网+时代，我们必须转变观念，树立终身学习理念，积极学习新技术，让技术支持我们的教学。美术课堂的成功，互联网技术必不可缺，当前我们的课堂，只局限于用多媒体来开展教学，怎样与互联网进一步联系起来，让美术课做到与时俱进，是我们美术教师不断研究的问题。
学无止境勤勉励，勇于实践开新篇。今年是我作为美术教师的第十二年了，自己虽然教学成绩不错，也有了一些教育成果，但总是觉得还需要提高。美丽的初春，有幸遇到了青椒计划，有幸得到了众多名家大师的指点，有幸结交了全国各地的教师朋友，更加有幸的是自己可以心无旁骛地学习到许多，而且还可以将所学的知识，真正地用于实践，提升我的美术课堂教学。每一份坚持，都有艰辛的汗水；每一次蜕变，都会伴随着阵痛；每一回成功，都要勇敢地尝试。青椒计划的100天，让我快乐充实的100天，我会不忘初心，继续前行，一路艰辛，一路欢歌！
