中途接了初二新的班级,有原来的组别,要么重新设置组别,要么沿用原来的,设计好考核表格。
(组别一直上传不了,网络异常)
将设计成大组和组员,每天都有任务,让“人人有事做,事事有人做”落到实处。
在课堂教学中,发现部分组长数学成绩并不理想,要及时更换。(根据是第三周的限时作业,然后再问问组内和附近的其他同学)
中途接了初二新的班级,有原来的组别,要么重新设置组别,要么沿用原来的,设计好考核表格。
(组别一直上传不了,网络异常)
将设计成大组和组员,每天都有任务,让“人人有事做,事事有人做”落到实处。
在课堂教学中,发现部分组长数学成绩并不理想,要及时更换。(根据是第三周的限时作业,然后再问问组内和附近的其他同学)