一年一度的教师招聘考试马上开始了，相信很多人已经开始准备了。
今天我们一起来背诵几道教育学常考的简单题
根据遗忘曲线总结，每天坚持背几道新的简单题，然后复习几道旧简答题
做到学而时习之
Day 1
1. 简述古代教育的特点
强烈的阶级性和等级性
身份地位的象征
教育内容形式单一
教育与生产劳动相脱离
教育方法是崇尚课本，要求学生死记硬背
教育组织形式是个别教学
2.简述近现代教育的变化和表现
国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
初等义务教育的普遍试试
教育的世俗化
重视教育立法，强调依法治教
3.简述近现代教育与古代教育相比呈现了哪些特征
教育与生产劳动从分离走向结合
教育的日趋普及性和多样性
教育的科学化水平日益提高
4．简述20世纪世界教育的特征
教育的终身化
教育的全民化
教育的民主化
教育的多元化
教学技术的现代化
5.简述政治经济制度对教育的制约和影响
政治经济制度决定教育的领导权
政治经济制度决定受教育的权利
政治经济制度决定教育目的
6. 简述教育的政治经济功能有哪些
教育能够为政治经济制度培养所需要的人才
教育能够促进民主化进程
教育通过传播思想形成舆论作用于一定的政治经济制度
7.简述经济发展力水平对教育的制约作用表现在哪些方面
经济力的发展水平制约着教育的规模和速度
经济力的发展水平制约着教育结构的变革
经济力的发展水平制约着教育内容的手段和水平
Day 2
8. 简述教育的经济功能有哪些
教育是劳动力再生产的基本途径
教育是科学知识再生产的最有效形式
教育是进行技术创新的一个重要手段
9. 简述文化对教育的制约和影响
文化水平制约着教育的内容和水平
文化模式制约着教育环境与教育模式
文化传统制约着教育传统和教育变革
10. 简述教育的文化功能
教育对文化的传承功能
教育对文化的选择功能
教育对文化的融合功能
教育对文化的创新功能
11. 简述人口对教育的制约作用
人口的数量和增长是制约教育事业的规模和速度的一个重要因素
人口质量制约着教育的质量
人口结构影响着教育的发展
人口的流动对教育的影响
12. 简述教育对人口再生产的作用
控制人口数量
提高人口质量
改善人口结构，调整人才构成和流动
13. 简述古代教育的特征
强烈的阶级性和等级性
教育与生产劳动相脱离
身份地位的象征
教育内容形式单一
教育方法是崇尚课本，要求学生死记硬背
教育组织形式是个别教学
14. 简述近现代教育的变化和表现
国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
初等义务教育的普遍实施
教育的世俗化
重视教育立法，强调依法治教
15. 简述近现代教育与古代教育相比呈现了哪些特征
教育与生产劳动从分离走向结合
教育的日趋普及性和多样性
教育的科学化水平日益提高
16. 简述20世纪世界教育的特征
教育的全民化
教育的终身化
教育的多远化
教育的民主化
教学技术的现代化
17. 简述政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面
决定教育的领导权
决定受教育的权利
决定教育的目的
18. 简述教育的政治功能有哪些
为政治经济制度培养所需要的人才
能够促进政治民主化
通过传播思想形成舆论，作用于一定的政治经济制度
准备参加招教考试的朋友们
一块背书吧
加油
