我在简书上有一个连载“数字化生存”，专门总结数字时代如何利用各种工具以实现高效率的工作和学习。做这个项目的起因是有感于这两年在线教育及mooc风生水起，互联网颠覆教育产业的宣言也此起彼伏，而其形式，依然停留在课堂授课阶段，并没有真正让学生们理解互联网对学习的重要意义。也因此，我认为，所有互联网学习的基础就是学习如何利用互联网。读起来似乎有点绕口，不妨继续往下读读我的理由。

互联网是什么？

这个话题或许过于宏观，但并不妨碍我们从微观去观察。从字面上说，互联网是一组不计其数的计算设备所组成的网络，而这些网络上传输的就是信息。互联网之前，信息往往是由专家学者生产，通过官方指定的渠道（出版社、杂志社）加工，供给普通读者消费。在过去，报纸杂志、图书担当了信息集中扩散的角色。

而现在，互联网一举让之前分散在各处的信息生产、加工、消费整合在一起，彻底改变了这一产业链上所有参与者的位置，最直观的体现便是消费者在消费信息的同时也成为信息的生产者，这也直接导致了传统意义的媒体行业——这一曾经上通下达的中介机构面临瓦解的风险。

从这个角度入手，我们看到了互联网的价值所在：信息的产销地。以此来观察如今的互联网公司：搜索公司让信息展示和交易变得可追踪可量化；电商则为商家和消费者之间的信息需求进行匹配优化；社交工具实现的是信息的生产与不同范围的传播（消费）。

为什么要学会互联网？

互联网或许是人类历史最具颠覆性的创新之一，这一技术从开始萌芽到如今不过半个世纪，却正在深刻的影响到人类生活的方方面面。尽管你可以作为路德分子去质疑、嘲笑甚至抗拒互联网对于你自己的“腐蚀”，但这些举动就像螳螂挡车一样的无力。当一切都比特化的时候，你中世纪式的生活方式只有两种结局：因珍稀而金贵抑或因珍稀而被淘汰。

另一方面，由于互联网是截止到目前最大的信息产销地，海量信息每时每刻都在更新，已经远远超过人脑的处理能力——这也正是人类逐渐在机器面前变得自卑的原因，但我们往往忽视一点，纵观人类几千年来的文明史，一场战役的胜负或者一个国家的强弱，并非取决于拥有了多少信息，而取决于是否在正确的时候掌握到正确的信息。这在互联网时代同样适用：你成功与否并非接触到多少信息，而是能不能接收到准确且合适的信息。

在信息缺乏的前互联网时代，人们没有可能面对海量信息，为数不对的信息处理要求还不构成对人脑处理能力的挑战，因此上述朴素的真理几千年来一直深深藏在人们的心中，直到进入一个以数据为驱动力的新时代。
互联网时代的信息生产消费变得出奇简单，从论坛、博客到现在的微博，信息生产的成本在逐渐下降，与此同时，从在电脑上读长篇大论到利用手机浏览只言片语，信息消费的时空限制也越来越少。从匮乏到过量，不过是十几年的时间，这尤以中国为代表。过去由于众所周知的原因，我们不仅在物质上也在信息上落后于其他国家，而如今，物质的满足同时也拉动了人们对信息消费的巨大需求。今年1月份的CNNIC报告里，中国网民数量已经超过6亿，中国网站数量达到320万个，中国网页数量1500亿个，年均增长22.2%。

这些数字真切反映了我国人们对于互联网的热情，但“工欲善其事，必先利其器”的古训并未在互联网时代得到理解。尽管每个招聘启事上都写着“熟练运用办公工具”，可无论是学校教育还是职场培训，没有人告诉你互联网是什么，更没有告诉你如何用好互联网。当你满怀热情地一头扎进互联网的信息里，扑通几下之后就被信息淹没了。

当我们学习互联网时，我们要学什么？

在Clive Thompson去年出版的《Smarter Than You Think》里有个关于教育的章节，Thompson讲述一系列互联网时代教育的案例，这些发生在国外中小学校的做法也非常值得我们的借鉴，下面我来梳理一下：

• 中小学生的写作课不再是交给老师来评判，而是发布到公开的blog上。一开始，学生们只是自己写自己的内容，后来他们在阅读其他同学的博客时还会大段大段的写评论，有时评论比正文写的都有意思。

• 给中小学生开设编程课，教授最简单的编程思想，其目的有三个：让学生们从小就懂得网站是如何建立的；充分理解机器语言（逻辑）与人类语言（逻辑）的区别；学会从错误中吸取经验（debug）。

• 利用Twitter让孩子们学会与陌生人交流。Twitter的意义不仅仅是碎碎念，同时也是交流的场所，如何用简短的语言表达自己的观点，并学会与陌生人理性交流成为这个课程的核心。

• 学会使用Google。学会Google是正确进入信息海洋的第一步，首先你要了解Google搜索的特点，比如你能分辨出Google搜索结果里的广告链接和正常链接吗？其次，如何正确利用关键词、符号以及他们的组合来搜索自己想要的内容，举个例子来说，你是否知道“ 关键词+filetype:文件后缀名（比如pdf）”这个组合可以搜索指定格式的文件？

互联网已经深刻影响到我们生活工作学习的方方面面，但我们却缺乏最基本的互联网理念和工具的启蒙，于是，你看到一群读遍各大门户网站新闻的人，还会看到另一群被邮件、微博搞的精神恍惚的人，还有更大一部分沉迷于网络虚拟社区的人......