作者:[美]理查德·德威特

回答三个问题：

1.这本书有什么价值？

本书主要是为第一次接触科学史和科学哲学的读者所准备的科普读物。

2.作者想表达什么观点？

(1)删繁就简但准确地介绍广阔的背景；

(2）历史、科学和哲学之间的联系永远都是复杂而迷人的。

(3）希望激发读者对相关科学领域的兴趣，并可以通过书后的推荐书目等多种渠道继续深入学习。

3.带给你怎样的感受或者思考？

(1）初读感受

本书似与之前所阅的：《为未知而教，为未来而学》那本书有呼应之感。在了解基础知识之上，唤醒(点燃）学习者进一步学习的热情。

作者如一位循循善诱的老师给读者提供了系统又广阔背景，但他写作目的并不仅仅只是让人知道世界观发展与转变过程，而是期待能通过阅读激发读者探究的兴趣，并在结尾处附上大量的相关深入学习的书籍，以满足真正的学习者进一步探究的需要。同时适当留白(删除一些细节），点燃其学习热情，激发其探究之心。

(2)关于细节的论述。

把握整体后，细节才能发挥更大的作用。现实中，我们其实往往更看重于局部，而忽视大局。

微妙地感到“要搞定，不要完美。”的另一个侧面例证。

“细节是很重要的，但是它们的重要性只有放在一个更广阔的背景中才能体现。”