阅读书目：《自驱型成长》
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时间已经很晚了，快速地阅读了第11章 学习障碍、注意力缺陷多动障碍及自闭症谱系障碍。
学习障碍
在课堂上老师和同学面前，学习障碍的孩子往往无法掩盖自己的不足，不仅担心着所有孩子都在担心的问题，比如他们的朋友是否还在生自己的气，所以才不跟她他拼桌吃午餐，他们还会担心会被戏弄，被别人说又傻又笨，以及因为得到特殊帮助或待遇而被别人戴着有色眼镜来看待。
有学习障碍的孩子确实需要一些专门的待遇。但他们并不会感恩于外界的帮助，反而会感到愤怒、有怨气，而且认为问题都出在父母、老师或家教身上，是他们让他多了一堆要额外完成的事情。家长和老师必须像走钢丝一样，既要提供足够的支持来满足学业的上的需求，还要激发孩子自主权，并尽力不要把所谓帮助硬灌给他们。
怎样才能走好这条钢丝？可以从三个简单的步骤开始：
①抗击那些不必要的作业。
②鼓励孩子自我理解。
③提供帮助但别强人所难。
