班主任的工作是最繁琐最细致的工作，管的事情方方面面，其中管理班级是一个班主任工作中的重中之重，那如何管好一个班级呢？当然是建立一个优秀的班委。
选择合适的班委是一件非常重要的事情，一个班级如果选的班委不尽心尽责，那么这个班级也不会好到哪里去。这个道理其实自己都知道，但是真正落实起来离自己所想的却很远。
我们班原来的体育委员，他是一个非常敢管的孩子，可是呢，我后来发现他喜欢不分青红皂白去扣同学的分，有时候还带着其他的同学在课间调打，尽管我跟他做过好几次的思想工作，但是发现他一开始答应的好好的，久之又犯了同样的问题，后来在下半学期我停了他的职位，让小航暂时代替他。
除了体育委员，比如生活委员，劳动委员也是这样，不敢管，别人犯了错，只是轻轻地提醒了一下，别人都把他的话不当一回事，我其实也做过相应的培训，教他们如何管，但是他们似乎天性是这样，班上几乎找不到更合适的班干。
这样的班委团队可以说失败的，我最近也一直在思考，为什么班上就找不出几个像样、有魄力的孩子呢，我们班看起来个个软绵绵的，找不出10个有正气的孩子，尽管现在班级整体还是可以的，如果还培养不出得力的助手，到了下学期四年级可能会更加艰难，为了提升自己作为班主任的能力，在这个暑假读了有关苏霍姆林斯基的书籍，从今天开始读钟杰老师的书，钟老师在书中提到了“打造高效的班级管理团队”中的内容给我提供了一些思路。
比如对班干部要有相应的培训，培训应从以下几点进行：
1.要有正气。一个班级是否上进，是否守纪，是否优秀，很大程度上取决于班委团队是否有正气。没有正气的班委干部，看见不良现象不敢吭声，看见有损班级荣誉的行为不敢阻止，放任自由，班级不良行为只会越来越多，最终班风定是极差，因此班委做事要光明正大，对的就是对的，错的就是错的，原则之内寸步不让，有正气、敢说真话，做实事，尽管可能会得罪同学，但是最终赢得大家的敬佩，这才是一个班委要有的样子。
2.要有执行力。就是按时按质按量完成自己的工作任务，在预定的时间内实现班级预定的目标，对于班上的那些同学习惯于懒散拖拉，班委一定不能妥协，要强制执行，有时候要有一点霸气和脾气，但是不伤班级里的和气。
3.工作要主动。主动出击，没事找事干，比如生活委员每天检查学生佩戴的红领巾，每天必须坚持执行下去，谁没有佩戴红领巾要求他马上带上。
4.工作要有方。比如班级里纪律差的原因是什么？课间被扣分的原因是什么？为什么会出现这些问题？如何才能解决这些问题？这些问题如果得不到解决，那么班级就不会好起来，因此除了班主任帮孩子找有效的管理方法，我们同时还要引导学生去找答案。
5.管好自己才有资格管理别人。一个优秀的班干部，团队没有一支精锐之师，休想打胜仗。因此每位班委都要以身作则。
6.明确职责。班干做好自己份内的事，协助其他班委干部管理班级。
7.团结协作，不互相摘台。作为班委成员，必须互相监督，共同进退。
以上这几点对我的班主任工作带来了一定的启示，不过光看没有用，还得结合自己本班的实际情况合理地去实践，我期待着下学期运用这些方法能够把我本班的班干培养成一支优秀的团队。
