小的时候，其实对色彩只有12种感觉，因为在商店里买到的大都是12色的水彩笔和蜡笔。很多小伙伴喜欢画“美人”，可是我画的人的眼睛都是比例失调，看起来有些恐怖。
后来，上了初中，在美术老师的教学指导下，画过一只素描的苹果，自己画的很开心，只记得美术老师说：这是几个班里画的最好的一只苹果了。课后，一位同班的男生找我帮他画画来完成作业，当然被我拒绝了。
当时的美术课，只是一个不太被重视的“副课”，没有太多人很在意自己或别人画的怎么样。当时我暗自思忖，难道我与绘画还有什么样的缘分？
高考之后，我明确的感到自己的内心不喜欢纯理工科的专业，比如物理、化学、数学、机械、生物，感觉都是一些“要命”的专业，于是一冲动，报了一个设计专业，虽然我本是理科生，而且一点美术基础也没有，只是仗着画过一只“苹果”。
大学期间和研究生期间，设计课程学的还不错，成绩也很美丽，没有垫底，还名列前茅。但最让我心动的，竟然是美术老师的“水彩课”。那个时候，我发现了色彩的神奇。在一个很多人都是绘画高手的班级，我第一次用水粉画了班上同学的头像，依然是面部比例失调，透视关系不对，线条生疏，有些“惨不忍睹”，但美术老师竟然说，快，快，大家都来看，这个同学的色彩感觉很好。
这是第二次，我感觉我跟美术会有一些舍不掉的联系。这看起来有些惨的“水粉画像”，在我心里埋下了一棵美丽的种子。希望这棵种子，有一天能够长成参天大树。
