约翰·麦克斯韦尔博士的《领导力21法则》第3条法则是：“过程法则”，
这条法则是说：领导力的提升是日积月累的结果，而非一日之功。
领导力不是天生的，虽然有些人在某些方面有一定的天赋——例如有些人好像天生就特别外向、善于交际，但领导力的技能很多是需要学习的，而且是可以学会的。
领导力的发展和学习是一个过程，就像不能一口吃成胖子、一个健美冠军也不是一两天就能练成的道理是一样的，领导力需要你不断去学习、总结，才能提高。
Ø领导力的提高要经历以下5个阶段
1、不知道你不知道
当听到职业规划这个词前，我是不知道原来自己的人生还可以规划的，培训导师对我们说：“你们要将目标定得高一点”，当时还是一名普通工程师的我开玩笑地给自己定下要做集团总裁的目标，现在过去了差不多十年，虽然还没做到总裁，但自己有了奋斗的方向和提高的方法，这个目标不再是遥不可及、不可达成的。
处以这个阶段是懵懂无知的，有合适的机会让你接触到一些新鲜事物后，一扇大门才会向你打开，所以你应该多接触新的资讯，主动学习与工作、生活相关的知识，增加认识世界和新事物的机会，否则你将一直原地踏步——别人都在用手机支付时你还在用现金。
2、知道自己需要知道
当我知道了“职业规划”这个词，也接受了一些初级的培训后，这个时候就知道自己需要去学习了，有了学习和进步的需求，会主动去寻找学习的机会。
3、知道自己不知道
进一步学习后，发现需要学习的知识很多，这个时候才知道原来自己有那么多不懂的东西。就像刚接触管理时，以为管理是一件简单的事情，当学完3年MBA后，再到工作中遇到不同的上级、下属，遇到不同的管理难题时，才知道原来自己学到那点理论知识还是远远不够的，还要在实践中不断摸索、总结，才能进一步提高。
现在是知识爆炸的时代，人们也好像患上了“知识忧虑症”——不听几个课程、不去学习点知识就好像跟不上时代了，但很多人也是“听了好多道理，却过不好这一生“，原因还是经常说的那句话”没有将知识应用到实践中“，没有将知识实际应用起来是不能称为知识的，那只是你学到的一些表面或理论的知识。
4、我知道，我成长，我发现
经过了上面几个阶段，你应该已经成为一个懂得去寻找自己不足之处、寻找自己不知道的东西的人，并且可以主动去学习了。当你不断地去实践领导力的各种法则时，随着时间的推移，你会慢慢发现自己身上的变化；就像开始练习健身3个月后，你会看到自己身体和力量的变化。
领导力的发展像复利效应一样，经过慢慢的积累，最终会有爆发的一天。但还是要举这个老掉牙的例子：“老大爷在路边下了几十年棋，水平提高不多甚至没有提高，他也不可能成为世界冠军”，就是因为练习方法不对，所以水平的提高不一定和练习的时间成正比，要用刻意练习的方法，经常总结自己做过的事，发现需要改进的地方并加以改进，否则将会是原地踏步或者进步不快。
5、因为我知道
经过不断地刻意练习，你运用领导力的技巧会越来越熟练，到最后一个阶段时，不用刻意去想就会自然地应用起来了，这就是过程法则的魅力。
总结起来，过程法则就是说：每个人都有可能提高领导力、成为领导者，但这并不是一两天就能完成的，需要有一定的过程，并且需要你不断地去学习、实践、提高。
将过程法则应用到日常中：
1、你应该先做好自己的人生规划，包括职业的规划、家庭的规划、健康的规划等等，然后发现自己需要学习或增强的地方，有针对性地去学习、练习、锻炼，有了过程的积累，才能逐步地达成你的目标。
2、你需要去提升，你的员工、下属同样需要提升，所以你应该在企业或组织中营造学习的氛围，鼓励员工去学习、成长，这样他们会为你创造更大的价值。
