从小就深受一个观点的影响，就是“你必须好好学习，将来才会有出息”相信每个人被有意无意的不断强化装进脑子里的。好好学习是什么？什么是好好学习？孩童如何分辨，怎样才算好好学习？
有一位朋友，大学毕业后以最优秀的成绩优先进入了她的工作岗位，可工作没多久就烦恼于职场上各种复杂的人际关系，在一些帮助她的人看来，“你这是好赖不分啊！”当她知道一些在自己看来不正当、违心的行为时，她觉得不可思议，一下子受不了，也不知如何应对，感觉一头雾水，原来人生这般艰难。当我给她分析各种环境及关系利弊时，她突然觉得自己怎么什么都不懂。我问她：“在你的成长中你妈妈没有让你单独去做一些事情吗？你父母谈论人情世故时，与人很难相处时，你没有听到过吗？我听到，也替他们担忧，但母亲从来不让我插手，说：“这不管你的事，你管好你学习就行了。”
在过于强调好好学习的氛围上，慢慢的不由自主的就认为好好学习就是好好的、专心的学习书本上的东西，对其他的事不可以发热心。其实人活着本身就在学习，本能的探索一切未知，生活、现实中活教材无处不在，无论什么都在填充自己空白的头脑。而脱离现实的学习，就很容易纸上谈兵，将来学富五车也不能与现实接轨，人最痛苦的地方莫过于此了。
《万箭穿心》里，主人公对儿子的态度就是“你的任务是好好学习，我的任务是挣钱养家。”就这样儿子养成了只会学习不懂体会他人劳苦的自私思维，而母亲劳苦一生终究伤痕累累一无所有。学习是为人的成长，是为造就人的生命，单纯的好好学习，是学不懂人生的，缺少了苦难的历练，也缺少了对人性的关怀。“好好学习”这句话对人影响不小，书呆子不就是这样潜移默化形成的嘛。
我也曾经两耳不闻窗外事，一心钻进学习的黑洞中。慢慢的发现，自己某些方面的思维没有得到任何的锻炼，比如不愿与人交谈，当在运用之时就感觉到了缺乏的痛苦，可想改不是一下就能提高的。现实中不是努力的人就可以得着。可幸的是，自己的有限的条件不得不使自己应对，一切得靠自己积极争取。
好好学习，是学习在这个世上的生存能力，学以致用才是目标。通过学习对事物的认知以及自己的变通能力不断提高。
我也一直受“付出总有回报说到不如做到”的观点影响，一直用这句话来鞭策自己。就这样一直努力着，在工作中默默坚持。学习中给自己的回报也不小，每一次成果的见证就是如此。而没有经过努力，想要好的结果那就是一种妄求。我不会投机取巧，也不会找捷径，更不会圆滑世故，我喜欢踏踏实实去做，心里扎实，这样便好。这个观点也弥补了对好好学习给自己错误思维禁锢的影响，才能平衡健康的走下去。
我记得在学校里，同宿舍的人总是有说不完的烦心事，有时哭，有时闹。而我也一样，常常有痛苦的时候，我常听到好友一贯的的劝解就是：“别管它，想开点。”或是“不要想了。”等诸如此类的安慰。现在感觉就是在逃避和包裹自己，也有些自私的成分。而我确实大多时候就是“不去想了，能做的就努力做，不能做的也无能为力，就不去思考了，以便自己有更多的精力学习。”后来觉得那是完全错误的，我们遇到的每一次麻烦或痛苦，不就是需要我们面对去解决克服的吗，如果不去仔细想，那就白白的失去了所临到个人的环境，浪费了那些年，那些青春给人的宝贵财富。
想通了，就不算迟，现在我会抓住任何看似不好的环境。“问题”是对我们弱项的挑战，不要刻意逃避，学会承担努力去面对才能使我们有突破性的成长。
