“现在各种教育培训都在说五感和多元智能，这是一种抓住眼球的流行驱势，还是五感以及多元智能确实是提升的基底呢？如果是后者，为什么五感和多元智能可以有这么大的作用？”
这是今天收到的问题。
对于很多的学科理论，向来我们会学来然后去用，变成知识。有的或许学了，却没有用，变成了信息。
但却很少去对这些理论做一些独立思考，只是人云亦云，跟风学习。想当然的会认为自己理解的就是这个理论，想当然的认为大家都是这么认为的，大家都是这么想的，大家这么做都是正确的，因为有著名的学科理论做支持。
多元智能和五感这两个都是我还比较熟悉的理论，并有运用于教学。但这个问题一抛出来，自己却有些接不住。
用黄金思维圈在脑海里转了一圈，嗯，问题点还有好多…
需要把被动接收的结合自己的主动思考，才能让这些重要的学科理论为自己所用。
在今天搜集信息资料的过程中，发现了很多被自己忽略的方面。该如何去学习和正确运用一个重要的学科理论？而不是盲从和滥用。
明天的探讨能或许可以有初步的答案吧。
