父母越能做到共情，亲子关系就越融洽。
——教育家阿黛尔
夏夜，隔壁楼房里的灯火影影绰绰，蝉鸣声似低吟的夜曲回荡在窗子外。
又到了睡前故事时间。
一哥儿在小书架前翻腾了一阵，随后抽出一本黄色封皮的绘本，高举着说：“妈妈，今晚讲这本！”
妈妈接过书，在客厅软软的蓝色爬行毯上坐下，舒适地倚靠着沙发脚，双腿伸直交叠。一哥儿（哥哥）坐在妈妈的左边，小九（弟弟）坐在妈妈的右边，紧紧挨着。头顶的阅读灯在我们身后悄悄描绘出了三人交叠的身影。
“阿惠和妹妹......” 妈妈清了清嗓子，开始讲故事，尚未翻开书本，就被大一打断了。
“这是姐姐，这是妹妹，和我们一样呢!”一哥儿指着封面上的图画说道。书的封面上画着两个可爱的小女孩，妹妹睡眼惺忪地坐在台阶上，伸长着小脚丫，姐姐蹲在她面前，认真地为她穿上一只小白鞋。
“是的，她们是女孩，你们是男孩。”妈妈把成功挤入哥哥与妈妈之间的小九抱起，放回到她右手边坐好，然后拿起书本继续读：
“阿惠正在家门口玩儿，妈妈从家里走出来。
‘阿惠，妈妈要去一趟银行，一会儿就回来，你在家的呢过着啊。’
‘小彩呢？’
‘刚睡着。小彩睡醒之前妈妈就回来了。’
‘那好，妈妈快去吧’
妈妈急匆匆地走了。”
妈妈心里嘀咕着，天呐，怎么敢留孩子们自己在家呢？她转头信誓旦旦地对兄弟俩说：“妈妈绝不会单独留你们自己在家的！”小九响亮地回应我：“家！”一哥儿低头认真地盯着书中的图画，似乎没听到我信誓旦旦的承诺。
“过了一会儿，屋子传来小彩的哭声。
阿惠赶紧跑过去，打开家门。
小彩光着脚走出来。
阿惠一边给小彩穿鞋一边说：‘别哭，别哭。小彩，姐姐陪你玩儿。快，快来。’
小彩不哭了。
......
阿惠拉起小彩的手。
小彩的手又小又软。
阿惠觉得自己好像一下子长高了，长大了。”
妈妈扭头看向大一依偎在身侧的小脑袋，乌黑细密的头发在灯光下泛着柔软的光泽，“他牵过小九的手吗？似乎还没有，果然男孩就是没有女孩温柔。” 小九已经不耐烦地爬起身，摇晃地走向一辆玩具车，妈妈赶忙拉回飘忽的思绪。
“.......
小彩不见了。
阿惠吓慌了，忙向四处张望，可是看来看去，哪儿都不见小彩的影子。
吱嘎——!
忽然，从街那边传来自行车急刹车的声音。
阿惠一听，猛地跑起来。
怎么办？！要是小彩被撞着了怎么办？！
阿惠紧张得心怦怦直跳。”
许是被书里明快直爽的文字以及清新灵动的画面感染，妈妈的声音里不自觉地带入了紧张焦急的情绪，一哥儿抬头看了我一眼，坐直了身子。
“大街上撞到自行车的不是小彩。
阿惠松了一口气。
‘可是小彩上哪儿去了呢？’
‘对，准是去公园了！’
······
阿惠又跑起来。
‘小彩，小彩，小彩，小彩·······’
快到公园的时候，阿惠心跳得越来越快，脚步也越来越快了。
······
阿惠什么也没说，直朝小彩奔过去。
看见阿惠，小彩举起沾满沙子的小手，
朝着姐姐笑了。”
妈妈看着最后阿惠带着微笑和小彩紧紧相拥的画面，哭的泣不成声。一哥儿目不转睛地盯着我，小脸上带着懵懂、紧张、担忧。小九屁颠屁颠地走过来，朝我用力地丢了两张面巾纸，又迈着两条小短腿跑开了，是爸爸叫他取纸巾给我，最近他很喜欢做些跑腿的活儿。
一哥儿一直安静地坐在我身旁，等我的哭声渐渐停止，歪着头带着不解地叫了声“妈妈？”
神经质的妈妈终于控制住了情绪，合上书本，略带不好意思地对儿子说：“妈妈感受到了阿惠的情绪，每次阿惠的‘心怦怦跳’的时候，妈妈的心也跟着怦怦怦的，很担忧紧张呢。”
“没关系啊，阿惠找到了小彩！”一哥儿大声地声明，企图告诉我结局是美好的，别担心。
“阿惠在找小彩的过程中，她是什么样的心情呢？如果小九也走丢了，找不到了，你会有什么感觉呢？”妈妈将儿子搂在怀里，轻声问他。妈妈希望他也能站在阿惠的角度，去体会和感悟她的情绪。
一哥儿眨巴眨巴大眼睛，有点不确定地说：“害怕·····？”看着妈妈眼里泛起的浅浅笑意，他更加肯定地说：“害怕小九被坏人抱走了！以后就找不回来了！没关系，我们找超级飞侠去救他！”然后，他眉飞色舞地宣扬了一通超级飞侠的厉害，说着说着，便拿起一旁超级飞侠的玩具开始摆弄了。
妈妈发怔了片刻，准备起身，这时他突然转过头来，有点臭屁地说：“我会看好弟弟的，（他）不会没掉的！”
小孩脸颊边浮起可爱的小酒窝，满脸傻笑地给我一个充满责任感的承诺，灯光洒进他的眼里，似落下了万千星辰。
窗外夕阳给对面的高楼镀上了一层绚丽的光彩，白云在碧蓝的天空中懒懒地游荡，一丝丝凉爽的微风吹散了烦闷的暑气。
妈妈准备带孩子们去公园玩耍，给小九换完衣服后手忙脚乱地收拾随身携带的杂物。一哥儿自己早早的穿好衣服和鞋子，站在玄关催促着慢吞吞的妈妈。小九看哥哥已经穿好鞋子站在门口，便一阵着急，举着鞋子躲着小脚丫焦急地说“鞋！鞋！”，妈妈没空理他。
待妈妈收拾妥当，转头一看，见小九乖巧地坐在地上，一哥儿蹲在一旁，抓着他的脚丫子努力地往小鞋子里塞。
妈妈的心瞬间又软成了一朵棉花糖。
一哥儿慢慢地意识到“哥哥”的责任了吗？他一定也觉得阿惠给小彩穿鞋子的画面很温馨美好吧。
风风火火的哥哥依旧不会牵弟弟的手，弟弟不会说话，走路太慢，总是摔跤不会陪他踢球。
莽撞冲动的哥哥依旧会推倒弟弟，甚至揍他。他讨厌小九总是粘着他，模仿他，还总喜欢抢他的玩具。
但是一哥儿喜欢和小九玩捉迷藏，弟弟总是能找到他；他会帮小九穿鞋子，尽管总是穿不好；他偶尔会忍住脾气，用别的玩具和小九换回被抢走的；“偷”到的零食会和小九一起分享......
成为兄弟这是他两今生的缘，父母对他们的爱和关注在同一时刻永远无法做到均衡，哥哥也许获得更多的关注，弟弟会受到更多的纵容，他们会争吵打架，相互羡慕嫉妒，直到他们分离，各自远行的那一天。
就如龙应台女士在《亲爱的安德烈》中说的：“每一个孩子就是一本经，是为母者终身奉读的经。这本经好不好读，就看做母亲的耐心、爱心、运气及造化了。”
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