事情还得从十八年前说起，那是我成为初中教师的第一年的第一个月。那天早晨，我快走到办公室门口的时候，仿佛闻到了淡淡的花香。
可是当我进入办公室后，眼前的景象让我有些茫然不知所措，一大早的办公室里好多学生啊！办公室里各种欢声笑语啊，鸟语花香啊！粗看一下，每个老师的办公桌上都至少有一大束鲜花啊！有的还不止一束，是两束三束外加单独包装的几支以及各种小礼物及各种贺卡。当然有的老师的办公桌上一束鲜花也没有，却有个大大的花篮……那么多收到花和礼物的老师互相讨论着这花是上一级或这一级的哪个学生送的，谁的花更漂亮，谁的礼物更精致……
我突然意识到今天是我当老师后的第一个教师节，我也突然意识到现在的学生已经开始流行教师节给老师送花了。我更突然意识到：我的办公桌上什么花也没有，连个手绘的教师节贺卡也没有，一个“教师节快乐”的纸条也没有……就是各种该在今天有的都没有。好吧，我是第一年参加工作的老师，我的学生都是住宿生，不可能出去买花送给我的。好在不止是我是第一年参加工作，不止是我教住宿班，至少还有另外两个老师也是我这种情况呢。
为了避免这种尴尬，前一节的下课铃还没响，我就早早地拿着书等在教室外面。下课后，我走进教室，没人祝我教师节快乐。班里有个在课间去过办公室的学生，这小子回到教室后，故意当着我的面对他的同桌说今天是教师节，自己忘了买花了，说这话时他还表现出一副恍然大悟的样子。不知道为啥，那个“花”字我觉得特别刺耳。
下课了，没人祝我教师节快乐。不过已经无所谓了，真的无所谓了。因为我看到和我同一年参加工作的两个年轻教师，在出他们班的教室时，各自拿了两支单独包装的鲜花往办公室里走。与那两支鲜花相比，一句“教师节快乐”算什么？！算什么啊！！！我一点儿也不快乐。凭什么？！他们也是第一年工作，他们也是教住宿班，为什么他们能收到鲜花？也许鲜花的数量就代表学生对老师的认可程度。虽然他们也只是比我多两支花而已，可是这次我彻底输了。
回到办公室里，我尽量装作在认真备课的样子，把头低得很低很低，低到不像是在备课，而是在检讨自己的错误。一办公室的花团锦簇，就我的办公桌上空空如也。“冠盖满京华，斯人独憔悴。”……
“老师，教师节快乐！”一个声音说道。咦，是在对我说话吗？但是我已经用眼的余光看到了花色，并且也用鼻子闻到了花香。我抬起头看到的是一个胖胖的学生，哈着腰微笑着站在我面前。我连忙起身，他也站直了，原来他是个一米八多的大个子，应该是初二或者是初三的学生。他把一大束花捧到我面前，那束花，我记不清是十朵还是二十朵，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我的。
我强笑说：“同学，这么一大束花，都是送给我的？”
他说：“是啊，祝您教师节快乐！”
“可是我并不教你，也不认识你啊。”
“哪有什么关系呢，只要您是老师就行。”
我对他表示了谢意，他送下花就走了。那束花实在太多了，我只好把装零碎杂物的小玻璃鱼缸装上水来插那一大束鲜花。
十八年过去了，那个男孩送给我的花从来也没有枯萎过，因为他送花的画面永远定格在我的记忆中。
