几天前晚上女儿和她妈妈在卫生间泡脚，同时也在交流着什么？我在外面隐约听到女儿讲述的内容，不是太确切，但是可以感受到可能是女儿在学校里与同学相处遇到了一些问题。后来我有意的走了过去关注一下他们在讲什么？
女儿没有因为我的加入而停止了，说明我是可以听她的讲述的。原来是这回事：
今天在学校，女儿的同桌（男）骂了她，骂她是：250和猪头，女儿非常生气，但是女儿又不知道怎么反击，自己也不会骂人，所以有点难受。
她妈妈问她：“之前她有骂过你吗？”
女儿：“没有，但是他会做一些不礼貌的动作。”
“怎样一些不礼貌的动作啊？”我问了她。
女儿用竖起中指向我展示了一下。我知道了她的意思。
妈妈问她：“那你觉得你有解决的办法吗？”
女儿摇摇头，她说：“这些事情也不好告诉老师。”
我也能体会到女儿的意思，孩子稍微大一点，也不像一年级的时候有点事就告老师。
“”那你真的没想过怎么解决吗？”我问。
她摇着头！
这时我感觉到，现在女儿在学校的生活中遇到了问题，如果没有解决好，他可能会一直受着气，或者可能会染上不良的习惯，以骂对骂。
接下我们进行了一段蛮有意义的对话：
爸爸：平时你会骂人，说脏话吗？
女儿：不会。
爸爸：你知道是什么原因吗？
女儿："不清楚。"
爸爸：“你感觉一下，平时我们家里会说这些不文明的话吗？或者会对你说这些不文明的话吗？”
女儿：不会。
爸爸：平时我们家里不会说不文明的话，也不会对你说不文明的话，所以你也不会说。那么，你想想，你的同桌他的这些话是从哪里学来的呢？
女儿：学校？不会。家里？
女儿有点疑惑的提到了家里。
爸爸：或许在家里他爸爸或妈妈也这样说他，当然也有可能电视里看到的。但是不管怎样，你的同桌说这些不文明的话也是受别人影响的。
女儿：那我现在怎么办呢？
爸爸：你觉得你能改变他吗？
女儿：不能。
爸爸：但是你必须要向他表达他这样说你，你很生气。还有一点，我认为你的同桌其实也是一个受害者，他受别人影响而染上了说话不文明的坏习惯，但是他自己没有感觉到，而且在你面前炫耀。
女儿：那我现在怎么办呢？
爸爸：我们不能改变他，也不能纵容他，所以下次她再这样说你，你就不要理她，不要把他的这些话当回事，我相信他自然而然就不会觉得这些话的杀伤力这么大了。因为你越跟他争辩，他或许越来劲。
女儿听了我的解释，她似乎在回忆学校里发生的场景，觉得我讲的有一定道理。
女儿：哦，我知道了，谢谢爸爸。
几天过去了，女儿也没有跟我讲起这方面的事，我也我没有问起，估计也没有发生什么。这次谈话，我就是想让女儿知道，很多事，问不能改变别人，但是我每晚可以做好界限，改变自己。
