今天有幸听到了季晟康老师的演讲—千人读写计划，网络共读新课堂。看到这一题目我心潮澎湃 看到老师们的博学更让我坚定了读书的信念。
老师们虽然分享的时间不是很长，但是每句话可以说是都是引经据典。我相信这一切离不开老师们大量的阅读做支撑。现在的网络特别强大，各种自媒体发展势头迅猛。但是还有多少人能静下心来阅读? 放下手机，拿起书，感受文字的魅力。今天我将针对季老师对我们青年教师的提议谈谈我对阅读的理解和未来设想。
首先，我认为阅读会给孩子一段五彩缤纷的生活。这一信念让我在日常的工作中以及生活中要求我的学生一定要重视阅读。我相信那句古语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我相信阅读会给孩子们力量，会为孩子们打开视野。让孩子们犹如来到了作者的世界，去感受作者的息怒哀乐。此外，阅读可以丰富孩子们的精神世界，让孩子们更好地去感受这个世界。在遇到困难时，可以多角度的去思考问题，解决问题。这都是书给予孩子们的，我相信科技再发达，我们也永远不能放弃阅读。
而我相信阅读也会给自己一个色彩斑斓的春天。法国作家让·焦诺在《种树的男人》里描述了一位三十多年来默默在普罗旺斯荒原上种树的男人布非耶，他心无旁骛，将一片毫无生机的荒原变成了郁郁苍苍的森林。我也希望自己做这样一位坚定执着的种树人，在我的教室内外播撒下阅读的种子，让更多的孩子享受阅读的快乐。
我热爱阅读，我喜欢《飘》里感爱敢恨的斯嘉丽；喜欢《夏洛特的网》里夏洛的简单和善良；我更喜欢《活着》里富贵在面临生死的坦然和豁达；我还喜欢《摆渡人》里崔斯坦和迪伦时间的那种爱。还有好多的故事未完待续。我爱读书，我也感谢阅读让我无论何时都有一颗积极的心态。这样的心态我也会带给我的学生。我还将我阅读里的感悟分享给孩子们，让他们和我一起去看那缤纷多彩的春天。也许有人会觉得不读书也没怎么样啊，的确是。但是我相信读书的人生一定是不一样的。因为你的人生是有温度的，是有力量的。当你阅读到一定的量时，也许你的简单的一句话就会给别人无穷的温暖和力量。
星星点灯，只为照亮更多的阅读童年。一间教室能够影响另一间教室，一盏灯火能够引来城市通明，一点绿意能够装扮整个春天。这正是我彩色的教育梦想，我愿专此一事，我将终此一生。我也愿与青椒计划的伙伴们从此刻开始，去阅读，去体验，去成长，去学习，去创造完美的教育事业!
