“您看，他一回到家作业都不要写，放下书包就守在电脑面前。”干妈一脸无奈的样子。

　　“那他学习成绩还那么好，都考全年级第一了！”奶奶和干妈在讨论着正在一旁全神贯注盯着电脑的小侄子。

　　要是在以前，我还真会相信他们所说的，会以为那个一会儿眉头紧皱、一会儿笑容绽放，脸部表情瞬息万变的小侄子真像干妈说的那样不思进取，又或者真像奶奶说的那样不用怎么努力就能轻松的考到年级第一。可是现在的我，却只能笑而不言地走向小侄子：一会儿给他解释他答错的单词、一会又与他双击掌以作为小侄子连续答对几十个单词的鼓励，因为他正在玩背单词闯关呢！

　　“你都那么大人了不带侄子好好去学习、写作业，居然带着他一起打游戏，还打得那么上瘾。”奶奶一边大声的斥责我，一边又轻言细语的要小侄子快回房间写作业。

　　“太祖母，我和小姑姑在玩背单词闯关呢，不是在打游戏！”这时小侄子一脸童真的替我和他辩解道。

　　“哦，是吗？那现在到你写作业的时间了，快去写作业吧。”奶奶敷衍的哄着小侄子回到了房间，“呵！现在的小孩子可真够够聪明的，居然还能把玩游戏说成是闯关背单词！”

　　现如今长辈们都有这种思想，非得用他们自己的标准去衡量出现在他们眼前的一切事情：好像每天放学一回到家就趴在书桌前埋头苦干的人，才有资格考年级第一，而那些整天守着电脑、玩着手机，但成绩又很好的人就应该被他们好好“教育”一番。好像只有读纸质书学习的人有近视是想当然的，而那些用电脑、手机学习的人就一定是玩游戏而有近视的，就应该被唾弃！

　　从去年起，我因为失学被迫待在老家和爷爷奶奶住在一起。在失学的第一年里，我因父母不支持我的学业而跟他们赌气，把刚买回来的手机给摔了，为的是不想与他们有联系，我就此变得极其的消极和开始自我摧残。幸好在我最无助的时候，有时间陪着我、安慰我。在后一年中渴望得到教育的我在朋友的鼓励下，找到了自学的资源并踏上了我的自学旅程，后来又热爱上了写作！

　　从那以后我就整天整夜在手机上阅读大量的新闻、作文、小说以及学习一些免费的网课。我之所以会整天整夜的捧着盯着手机看，是因为时间真的不够用。特别是像我这种写字速度不是一般的慢、思维曾经受到过刺激而变得呆滞的我，有时候一节半小时甚至更少的网课，我都得花上一个上午甚至更多的时间才能看完。而这时面对整天沉迷于手机的我，爷爷奶奶开始数落了：“一天到晚就知道抱着那手机看，等哪天把眼睛看瞎了看你以后怎么办，到时候可别怪我们没提醒你啊。要是因为学习而变得近视了那也是情有可原，可是你要是看手机看成了近视那岂不是得不偿失。”

　　我因为看网课时间不够已经够烦躁了，现在又被他们误解我在玩游戏火气就更加的大了。可是我又得控制自己不能跟爷爷奶奶大声的顶嘴，而且又知道“我抱着手机是在学习啊”这句话在他们眼中的世界里根本是不存在这样的说法的，我就只能戴上耳机用音乐来平息心中那股无名火了！

　　还有就是在这一年多的时间里，发现了一个令我有口难辩的现象：

　　那一次暑假我坐长途去我爸那里玩。结果我手机一出了那个省市就打不通电话了，后来又发现身份证没带，就跟这样家里人失去了联系。我那时就在想“他们现在肯定急死了，我得找一个无线网连上跟他们报平安。”于是我拿出手机打开搜索WiFi设置一看到处都是无线网，但是每一个都要得用密码才能连上。之后我就什么都没想就选了一个无线网试着用密码去连，试了应该有几百多次吧，但最后一次WiFi密码终于对了。连上无线网之后我就赶紧发微信给他们，好让他们放心。到了那里之后，我爸突然问我的电话为什么打不通，我就跟他说明了原因，

　　“那你后来是怎么给我发微信的？”我爸问。

　　“我连了无线网啊！”

　　“可是你电话卡用不了了，没有流量怎么连无线网？”

　　我听到这话时又跟他解释着：“我用密码连的，连得我好辛苦啊！”

　　“我知道，可是你没有流量啊！怎么连？”

　　……

　　我反复跟他解释“我是用密码连WiFi的”，可是我爸他却反复强调那句“你手机没有流量怎么连上WiFi的”。我顿时对我爸感到无语，感觉跟他无法再继续了！

　　后来我才发现，不止是我爸只知道用流量连无线网，却不知道用密码连的。

　　这天我在房间里正写着什么，也不知道大伯是什么时候找的弟弟，他们在外面嘀咕着。我只是依稀的听到他们说的是关于手机的事，至于是什么我倒没怎么听清楚。后来大伯走了，这时弟弟走进来用惊讶的表情跟我说：

　　“刚才你知道大伯问我什么吗？他问我他打开流量了为什么用WiFi万能钥匙连不上无线网？我说：‘你没有流量了，只能用密码连了！’

　　他说：‘我知道啊，可是也要用流量啊！’

　　‘密码连不要用流量。’

　　‘是吗？我不知道这个，我只知道用万能钥匙打开流量连！’”

　　我在一旁一边听着弟弟说着，一边抬起头深情的望着星空：“这也许，是他们眼中的世界吧！”