成为感觉和体验的榜样

昨日周日去游泳了。

路过地铁站，由于最近我们看书时，看过很多次地铁，阳阳说想坐地铁。我说:九点半游泳课，爸爸看看时间，如果时间够，就去坐地铁。如果时间不够，咱们下课后再去。阳阳说:好。时间是8:30，我说咱们坐两站吧，再回来，时间可以。就去坐地铁了。玩了玩。

游泳课，有一个环节是往大人头上浇水，然后往自己头上浇水，为了锻炼水淋透的感觉和勇气。为了增加趣味性，我潜到水里，告诉阳阳，我是一朵花，需要他浇水才可以长出来。阳阳，往我头位置浇水，我就逐渐在泳池里站起来（泳池深1.1米）说:我长高了，谁浇的水呀？阳阳说:我。玩了几次后，阳阳往自己头上浇水。

回家时，公交车上，阳阳不想坐座位，把着下车口的铁杆站着，很多大爷大妈说:让孩子坐下吧，他把不好。我只是站在他身边，汽车到站，启动，转弯需要他注意的情况，我想告诉阳阳，想做什么，爸爸支持你，你不需要听别人的声音，专注听自己的内心。一直到下车，阳阳一直自己把着，我挺高兴他的勇敢和坚持。家长在适当的事情上只是提供现象和信息，而不是去做决定。

下车后，风很大，阳阳有些害怕，我抱起他。说:我们玩水手的游戏吧，我们在船上航行。逆风的时候，我就喊:逆风了，加油划船呀。做出弓背的样子。顺风时我就跑起来，说:风吹得我们飞起来了。风小的时候，我就哼儿歌，像小船飘荡在水中一样，阳阳又有些害怕又哈哈大笑。经历有些意思。