从2011年从教以来，所遇的孩子可谓不少了，有一种孩子很受人喜欢。
为什么会突然想起这个话题呢？这几天临近开学，分班结果出来之后，有个从未打过交道的年轻女老师突然跟我提起分在我班里的一个女孩子——TJX。这位女老师全方位彻底地夸赞了TJX同学，几乎让我怀疑是她的亲戚，打字的频率极其之快，让我无暇回复，甚至觉得无语。
通过这位老师的描述，我脑海中的TJX是这样：1.语文和英语很好，语文经常能考年级第一，英语曾代表市里参加省赛，与国赛失之交臂；2.数学很差，是高考所选6门学科最短板，如果能补齐，前途不可限量；3.情商很高，与所有老师的交往都很融洽，从未在老师那里听到关于她的负面评价。
这是一个近乎完美的学生，因此我直接回复她——好学生，一样就能看出来的。
实际上，女老师对TJX评价很高的愿意，或者说TJX给她留下极深印象，以至于在这位老师已经不再和TJX有明显交集下，仍为学生不遗余力地倾尽溢美之词的重要原因还是因为TJX情商极高。
这一点，我在看她交给我自我介绍的文件上已经有初步的认识了，她在对班主任期待一栏中写了很长很长的内容。
另外，在最近搬办公室的时候，在一个老师的桌面上，发现了她给这位老师因为要请假待产写的告别卡片，也让我再次加深了对她情商高的评价。她在贺卡上写到“在不舍之余又替您感到万分的喜悦和激动，因为您将要去完成人类最伟大的事业——传承下一代”。
双语学科好的学生自然善于表达，表达能力强的人情商不会低，与人搞好关系的人未来定会发光。
有些天赋异禀的人因为不能与人有效地沟通，导致天才被埋没，真是暴殄天物；有些智商平平之人因为情商奇高，在人情关系中如鱼得水，终会龙门一跃。
我曾经在中等职业学校任教，就见识到不少读书不行但很会“来事”的学生。他们的成绩一塌糊涂，他们处理事情的能力却一点不差。
我现在在一所不算差的高中，也接触不少闷葫芦一样的聪明孩子。他们除了分数能让人满意，其他往往一言难尽。
我不少高中同学，当年都要用崇拜的眼光看我，只因为我的名次排在前面。现在，很多同龄人经过自己的努力，走上了经商创业这条路，也都风生水起。
当然，如果有人能将两者集齐——智商情商不相上下地高，那着实是凤毛麟角，值得崇拜。
