很多家长都会问在家如何引导孩子画画，这是很多爸爸妈妈比较关注的一个话题。想参与期中但是又很没自信，怎么做才能和孩子多一些交流呢。
第一，提高孩子的眼界，要让孩子知道各种环境当中的可能性，比如：逛商场，公园，旅游等等，让孩子看到世界有很多美好的东西。可以让孩子用五感：看，摸，听，闻，尝。知道好的东西的质感是什么样的，带给孩子的感觉是不一样的。
例如：之前我们做公益活动，孩子们只看到了自己养的小动物鸡，鸭等。让孩子们画别的东西，拼命给孩子们讲别的东西，孩子们依然画不出来。
例如：我们上课会给孩子们看各种各样的图片，让孩子们感受更多的东西，如果没有这些，小朋友是画不出来的，在家也是这个样子的。
第二，妈妈其实就是土壤，需要给小朋友提供很好的提高眼界的环境，提供给小朋友能感受到的好的东西，无形中就会提高孩子们的眼界。
例如，带孩子去尝米其林餐厅的最好的甜点，孩子们就会知道：哦，原来好的甜点是这样的。那么，再去品尝平时的东西时就会有三六九等。
但是，金钱和审美不是成正比的，审美更多的是一种修养，并不是说家庭不是很好就培养不出艺术修养高的孩子。一定要在自己可能的范围内提供给孩子一些好的东西。例如，一定要带孩子去看卢浮宫才能提高审美吗，当然不是这样的，科技很发达，可以在杂志网络上给孩子看，无论看到的是不是卢浮宫的真迹，一样对孩子的审美和修养是有所提高的。比如大自然中就会有很多好的东西，一定要让孩子回归大自然，感受大自然。一定要在生活当中培养孩子明锐的观察力，明锐的感受力，明锐的辨别美丑的体会能力，做到这些爸爸妈妈是很重要的，机构对于这个环节是薄弱的。
那么具体妈妈怎么做呢？
1、带孩子多去看好的展览，多接触大自然，从生活中培养孩子明锐的感受力，观察力等等，提高眼力和眼界。但是并不能直接告诉孩子答案，需要爸爸妈妈和孩子建立在一个平等的维度，可以和孩子讨论，分享，让孩子学会思考。
2、给孩子提供有质感的材料，陪伴孩子一起创作。不需要给孩子很多的约束，也不需要必须完成一幅画，因为毕竟不是语文数学等课程，重要的是孩子的感受。不要给孩子很多的压力。有些家长会说，给孩子买了很多玩具或者工具，孩子玩儿一段时间就没兴趣了。这一点是没关系的，孩子的兴趣一定是在学校老师给的节点慢慢产生兴趣并通过探索建立起来的，在家的时候家长没有下令目标，或者下令目标了不专业，孩子没有更多的探索空间。所以给孩子提供材料，让孩子去感受，去探索，多陪伴多惊讶多讨论多分享就可以了。
何为有质感的材料？
例如：丙烯，水粉，超轻粘土等等。水彩笔和油画棒也可以，但是一定要挑质量好的。普通的和进口的画出的颜色是完全不一样的，好一点的颜色会很高级，普通一点的颜色会很纯。孩子的体验是完全不一样的，长期下来孩子的眼力会形成固定模式。
另外，也可以让孩子从生活中发现哪些材料是可以作为艺术创作的。例如：各种蔬菜，水果等等。要明白，美术不仅是一幅画，更多的是艺术作品。
3、思维的可能性，让孩子建立平等的思维，让孩子知道可以讨论，可以分享等。
孩子的进步一定需要爸爸妈妈和老师的配合。更重要的是找到一个适合孩子的好的美术老师。
