原创：第56篇 文/张俊华
近日，宜宾五中在翠屏教育“开放、智慧、活力教育体系下，结合学校自身实际，成功申报省级课题《初中分层走班下的数字化资源校本建设研究》，该课题是今年我区获批的唯一省级立项课题。
2019年11月5日，在宜宾翠屏区师培中心会议室内举行宜宾五初中省级课题《初中分层走班下的数字化资源校本建设研究》开题活动。参加开课论证会的专家有：四川省教科院教育科研管理所所长王真东、副所长杨贤科，四川省教育学会常务副秘书长、特级教师刘怀明，宜宾市教科所理论室主任、正高级教师黄绪富、理论室副主任、特级教师徐卫。参会的各级领导有：翠屏区教育和体育局党委书记、局长向庆明，副局长聂林丘，翠屏区教师培训与教育研究中心党总支书记孙志明，中心副主任徐斌参加此次活动。六位主研人员分别是：翠屏区教育和体育局党委书记、局长向庆明、宜宾五中校长龙云君、副校长邓真彬、副校长杜根明、教务处主任刘生文、教科室主任王甜禹，以及15位参研教师。宜宾市教科所理论室主任黄绪富主持开题。
本次开题论证会专家队伍精良，指导精准，明晰了今后研究思路；向局长亲自担任课题主研，说明了翠屏区教育局领导对本次课题研究高度重识，必将为课题开展起到积极促进作用。
首先，五中校长龙云君做报告。龙校长从课题选择的背景、课题筹备、到今后学校发展的景愿阐述了选择该课题的原因，并请专家们给予专业指导，帮助课题能从深度和力度上加强研究。
邓校长仔细地为各位专家讲解《初中分层走班下的数字化资源校本建设研究开题报告》。他从选题理由、核心概念界定、研究的依据、研究的目标和内容、研究的思路方法和措施、研究重点和价值、预期研究成果与创新之处、研究中存在的问题进行讲解:。
翠屏区教体局向局长做了重要讲话，谈到该课题的重要性和必要性、研究内容、研究意义以及意见和期望。
三位专家在聆听了报告后都肯定了本课题的研究价值和意义，说到五中连续三个省级课题在同一方的不同侧面的持续深入研究，不容易，给予了高度的肯定，并分别给予建设性意见：黄主任等几位专家都说到，此课题研究阵容强大、领导有力，作为教育局长亲自参加课题研究，实属不易，充分体现了教育局对科研兴校的重视，对教育家型办学的重视。
省上几位专家提出了宝贵的建议和思路:理清研究路径，在核心概念界定上概念再明确点，并用专业的术语，还应该有更多政策做支撑。校本研修内容怎样巩固成果。数字化资源是建设还是优化使用，怎样解决数字化资源在面对不同学生和老师时的资源动态持续使用等。这些宝贵的建议对课题的研究提供了很大的帮助和指引，使得课题研究更精准、更有实践操作性、思路更清晰、内容更完善。
这次开题报告会在各级领导、专家们的关怀下，研修人员的努力下圆满结束。研修人员将会继续发扬创新精神和务实扎实作风完善科研课题方案，踏踏实实做好调查和研究，为实现“办一所真正把学生放在学习的中央，没有边界的、没有特色的、用互联网思维来办学的未来学校”，让学生具有未来社会所需要的素质的梦想而不断探索努力。
