怎么也想不到，寒假过完了，我竟然写了17篇文章，23367字，好自豪！终于在吃喝玩乐享受家庭亲情的同时有了这些显而易见的收获，真是特别感谢杨家厚老师为我们推荐这个体验营。
当初把保证金发给杨老师报名时，特别开心，很喜欢这种挑战，对自己充满好奇，不知道自己的潜力有多大，会不会出丑，越是未知我就越想试试看。有句话说:“不要低估了你的能力，不要高估了你的毅力”。以前每天写几篇字、读几页书、做点运动都没有坚持久，虎头蛇尾，自己很没有成就感，没有固定的文化生活。记得前几年放假大家都要写一本读书笔记，看到好的文章深有感触，我也会在摘抄处写点自己的东西，但不是主要的，仍然如学生时代，以抄为主。这个假期不一样了，我不再单单“输入”，还必须“输出”，我要写出自己的思考。
放假前几天的主题还比较好写，有话可说，我们体验营的同志们都特别积极，文章发布的很快。而且大家都是在杨老师的推荐下第一次在简书上发文章，很新奇，彼此关注，因为围绕同一个主题写作，就特别想看看别人的看法，所以特别留意群动态，一有新文章就立刻阅读、评论，大家在一起探讨，真的很长见识。
李小倩老师文采飞扬、妙笔生花，李保老师风趣幽默、言简意赅，李珍老师思维开阔、细腻缜密，李俊丽老师浪漫灵动、聪明可爱，叶辉老师谦虚谨慎、未雨绸缪，李建玉老师真知灼见、足智多谋，梅芳芳老师爱生如子、宽严相济。读他们的文章仿佛是在与其进行亲密的交谈，作者以诚相待，分享给我许多珍贵的教育智慧。
李建玉老师用六篇文章介绍她在班级管理中如何进行小组评比，大量学生事例还原真实的学校生活，里面有李老师睿智处理、学生进步的，也有李老师的一些困惑和思考，让我也再次见识到做班级工作必须具有的耐心和爱心。梅芳芳老师的一篇《孩子，如果你早恋了》让我看到一个温柔的妈妈、一个智慧的家长、一个贴心的朋友。如果我遇到学生早恋，我特别想用梅老师的语言去引导孩子。
过年放假停笔几天，再开始的时候怎么也进入不了状态，大抵是脑满肠肥变笨了。夜晚是我最清静的时候，读读白天同志们发的文章，再琢磨琢磨以往的生活，终于钝笔又能再开了。看着这些同为《班主任之友》杂志的话题，我不能以班主任的视角去写，也坚持要去思考这些问题该如何应对。我如果一直局限在我的一周两节课上，我的教师生涯也就一览无余。试着与学生和家长打交道，模拟一些场景或回忆同事们的管理之道，对我也大有启发。
也很遗憾，大量的优秀班主任没有参与到这个体验营中来，我们几个没做过班主任或是新手，思考有流于表面之嫌，我们期待这些话题能引发班主任老师们将工作以来的经历总结一下，共享出来，绝对是一笔巨大的财富。
如果只是读书，就如叔本华所谓的“脑子里给别人跑马”，看别人的思想，看成书橱也不值得骄傲吧。而若加上自己眼睛的观察，自己心灵的润色，写点什么，留下点什么，大概就活出了特色。
