再过两个月，距离第一天在乡镇的教育机构当物理老师就一年了。今天偶然发现的小事情，对我产生了强烈的冲击。201原来也是城乡公交车。

上下班来回路上的时间，加起来有2个小时。这一年来，我常常在公交站台等车，一开始因为陌生，等车的时候会研究公交站牌。245、249是我常常乘坐的公交车，定点、定时，他们都会出现。久而久之，把他们当作了必选题。

我的眼睛总是不愿意休息，好像时刻提防着有危害发生一样。总是不停歇地，要么看看车水马龙，要么观察车辆对行人的态度，要么看人流匆匆、爷爷奶奶慢悠悠……大部分时候，都瞪着两只视力不好且仍然在下降的双眼，等待着这两辆公交车的到来。

这样平常、无味的等待中能有什么冲击呢？因为今天我坐的201到达的乡镇。没有从以往的可选项245、249中必选。

我惊讶地反问自己，以前看到过201路公交车吗？提出这个疑问后，我又失落了，我居然不能肯定地告诉自己看到过。记忆模糊、思路不清。一年了，我在那个公交站台做了什么？观察了什么？在这一年里，拥有了之前奢求的更多的空闲时间，我又做了什么？

我不能明确的回答自己的问题，因为过去了的时间里，我没有留下任何证据，只有一张教师资格合格证书。同事总说，我和他们不一样，总是生活在一个循环中。认真学习－达成目标－认真学习－达成目标。现在目标不清晰，所以我迷茫了。

接下来，认真做好本职工作。定一个小目标！