第33周的陪伴，关键词是：挑战奥数，慷慨给予，重要他人排序。一次无意的购买课外练习题带给孩子意想不到的做题快乐，孩子对父母的爱往往是敏感细腻且慷慨的，每个人心中对重要他人总有一个排序，任何年龄段都有那一特定阶段的排序，可以照见那个阶段的认知。
画面一
暑假到了，买书的时候，极罕见的顺便帮孩子们下单了二年级的一些练习题，《举一反三》就是其中之一，有一天，我在看书的时候，西瓜自己从书柜把这本书拿下来，然后开始用心的做题，一边做，遇到难题还一边问我，我含糊不清的应对他，他也就是边问边自己画图，很多都是自己算出来的。在两个多小时的时间内，他一下子就做了差不多20多页。帮他对了答案，发现正确率都有九成以上，那一刻，还是很颇触动的，这些都是二年级的数学题，而且差不多就是奥数的题目，孩子喜欢的话，并且能够专注其中，举一反三，每天做几道题，日积月累，就有开阔的数学思路。还是要尊重孩子这份珍贵的学习热情。
画面二
回到家的时候，经常大包小包的东西，有电脑，有水杯，有时候还有运动鞋，楼上楼下的，有时候，我会经常忘记把东西带到自己的房间。但西瓜很细腻，我的水杯忘记拿了，书本忘记拿了，他总是不厌其烦的帮我拿上去，悄悄的放在桌面上，然后悄悄的离开。有一次，我很认真的跟他说：你是一个观察非常细致的孩子，总是能够发现妈咪带回来哪些东西，总是帮妈咪把东西拿回房间。妈咪特别感谢你。你会不会觉得妈咪总是忘记带东西，很马虎吖？他回答：不会吖，妈咪上班很累的，我就是想帮你的忙。听到这一句，内心还是非常感动的，孩子真的是很慷慨，很敏感，很细腻，很舍得给出爱的。
画面三
某天，跟孩子们聊天，我问西瓜：家里所有的人，在你心目中是怎样排名的？他说：圆圆排第一（家里的小母猫），满满排第二（家里的小公猫），妈咪排第三，bb排第四，l姨第五，z姨第六，爸爸第七......当时我没有吭声。过了三天，再问同样的问题，还是一样的答案。这一次，我问原因。他说：圆圆是女孩子，它是全家最弱小的，所以她在我心目中是第一的，我要好好的保护她。满满很亲近我，每次我去看他，他总是在我身边蹭呀蹭的，它排第二。妈咪肯定是第三了（起码是人类中排第一）。bb每天跟我聊天，跟我玩，他排第四；l姨每天接送我，照顾我，跟我睡，她排第五。z姨也是接送我们，照顾我们，但她是bb的阿姨，她排第六，爸爸太凶了，总是批评我，排第七。我听到孩子这么说，觉得这一次确实能够了解他们的世界有属于自己的一套认知逻辑，没有评判，只是聆听，以后可以在不同的阶段问同样的问题，借此了解孩子的认知演变。
本周的陪伴，依然是安心，平和，生活只要没有病痛，没有风雨，就是晴天。
