在我的记忆深处，也忘了是什么样的年纪。脑子里总有这样一个画面：母亲在一旁跟人聊天，说：“很快就要去上班了”。那时的我听了上班二字后，会极其难过。觉得母亲上班，是要去很远很远的地方，而且要很久很久才能见到母亲。上班二字，在我幼小的记忆里，是无法磨灭的，属于消极情绪类词语。
因此，我们出门的时候跟布丁是这样说的：“宝贝，爸爸妈妈要去上班了，你要在家乖乖听话啊，下班就可以回来陪你哈。”说完，我都会一边比划，一边加多一句：“我们上班的地方是很近的地方噢，只有那么远（打个手势），所以很快就可以回来。”虽然不知道他幼小心灵能否听懂，但我觉得应该可以让他对上班二字，不用与我一样感到恐惧。
其实关于这种短暂性的分离，对我来说还好，因为我过了春节就已经开始工作。对于魏老师本人，是提前开始难受的。不舍得放下孩子，不愿上班，各种低落情绪直冲鼻头：“我真的好想天天带着布丁，我不想去学校。”越是临近开学，越是产生分离焦虑症。
九月二十一日，突然的收到学校通知，魏老师的产假已经到达尾声。我急忙赶回了连山把姑婆带出来照顾布丁，原本以为会是国庆后再做调整，这时间整整提前了十多天！隔日，二十三日就回校上班！让我们一下措手不及。由于八个月的日夜都由妈妈寸步不离的照顾，突然间分开会让他极其不适应。第一天大哭，不吃不睡，闹情绪，姑婆抱着家里到处找妈妈。魏老师交代好要是出门，不能趁他不注意偷偷的溜走，应该跟她示意告别，跟他打招呼说拜拜。直到第三天通过姑婆以及带团回来的小姨连哄带骗才愿喝奶睡觉。
而这个过程仅仅用了三天的时间，听朋友说布丁的进步应该算是飞跃的，一般的孩子要两三个星期才能适应。从独立开始喝奶瓶，到愿意安静睡觉，再到学会招手拜拜。都是从这几天飞快的学会。
对于我而言，参与孩子的这个成长过程的意义尤为重要。从他开始爬行，到冒两颗白牙，到口喊爸爸妈妈，到协助站立，到挥手再见，再到能与我抓迷藏……八个月，似乎很短时间，实则非常丰富。但这一次暂时别离的感觉，与之不同，你会发现一点。当他突然没有妈妈陪伴的时候的成长，是会显得稍微有点坚强和成熟。因为你早上出门与他告别后，晚上踏进家门的时间差里，会发现他长大的痕迹的。
起码，他从的大哭挥手求抱，转变成了嬉笑迎接下班回来……
