图片发自简书App
昨天，笑笑的幼儿园老师发来课堂学习内容，改编《月亮》这首诗。
我一惊，这不是小学一年级的学习内容吗？让中班的孩子来做，行吗？
带着满满的疑惑问放学回来的笑笑，她说徐靖杰的诗改得最好。“每一扇窗口，挂一个月亮，妈妈说，月亮和我好。”句式整齐，内容正确，太赞了！虽然笑笑说她没有想到好的句子，但是我觉得笑笑的审美标准很不错，而且她听得认真，都记下了别人的优秀答案，这也是令我欣慰的。
不过，以笑笑的积累——每天都会读绘本，她肯定也会改诗，只是需要一点引导。果然，在分析了诗歌的构成后，她成功了。
“每一个公园，
挂一个月亮，
小草说，
月亮和我好。”
“每一个游乐场，
挂一个月亮，
滑梯说，
月亮和我好。”
“每一个箱子上，
印着一个月亮，
箱子说，
月亮和我好。”
“每一条小河，
沉着一个月亮，
小鱼说，
月亮和我好。”
她奶奶说，连她都想不到，笑笑却脑洞大开，说个不停，一下说了好多好多。
看来，语言的能力不分年龄，却跟阅读积累和想象力息息相关！孩子的潜力无限，相信孩子，才是最好的出路。
今后的目标，翻出《365夜儿歌》，开启笑笑的诗歌之路！
