为了阻断新冠肺炎疫情的蔓延，国家号召“不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动”，并推迟开学时间，延长了假期。延期开学并不意味着延期“学习”，为做到“停课不停学，停课不停教”。根据长洲区教研室的安排，我们将于2月18日起利用平台网上教学管理，实时了解学生在家学习、健康情况。因为是第一次这样操作，大家都是摸着石头过河。面对困难，我们红岭小学的领导和教师们齐心合力，想法设法，共同努力，尽量把“停课不停学 停课不停教”的工作做好！
一、争取家长支持配合。为了争取全体家长重视、支持、理解，我们以学校的名义写了一封《红岭小学停课不停学致家长一封信》，让班主任推送班群，并要求用接龙的形式，力求让每位家长知晓配合学校的工作。一起努力开展好学生在家的学习活动，督促、检查孩子完成相关任务，切实做好孩子的监护和陪伴工作。
二、要求教师尽快熟悉推送的资源如何操作。要点击链接进去看看课程资源，甄别后指导家长学生如何操作、如何选择适合的资源学习。不是将资源一推了之，一堆的资源，一开始让家长学生云里雾里，找不到方向。经过老师甄别，觉得语数主要利用微课和电子书还有长洲区直播课进行线上学习；英语利用长洲区直播课和点播进行学习比较好。第一周老师每天要各班老师根据直播课的时间和学校对于学生在家预学作息时间表的安排，到时到点到班群去提醒学生学习。第二周开始就让学生看时间表自行学习。每天根据学习内容布置适量的作业。
1.学校谋划，做好引领。将长洲区教研室推荐的资源进一步整理，推荐学生在家作息时间参考表。让老师、家长和学生看得更清晰，一目了然，指导和学习起来更有方向感。
2.要求尽量具体，指导尽量到位。工作布置了，但对于该如何实施，实施得怎么样？将一些具体做法告知老师，让大家参考交流。
3.及时表扬和推广好的经验和做法。
4.做到学区资源共享，互相学习，共同进步。
三、制定教学计划和备课。每位教师根据新学期的任课安排，根据当前“停课不停学 停课不停教”的要求，制定一份切合本班学生实际，如何在线上学习期间去进行学习和指导，真正开学后又应该如何根据学生听课和作业情况，合理调整进度，或者改变教学模式，用互学或群学的教学模式。要求计划要扎实可行，并按照计划实施。并要利用现在有限的电子资源，提前备好两周的课程。
因为“停课不停学”的宗旨是让学生过有意义、有价值的每一天！线上上课只是非常时期的非常之举，网络课程仅仅是“停课不停学”的一个组成部分，所以要求学生可自愿参加。暂时不具备线上学习条件的家长和学生，让他们也不要着急，老师将会在班级群或通过电话等方式指导孩子开展自主复习和预习，正式开学后学校和老师一定会通过个别辅导、调整课时等办法帮助学生“补上来”“赶上来”。
