今天我班里的博又一次在冲动之下与别人打架了，而且又是他有错在先，他先骂了别人，别人气不过与他打上了。我联系了他的家人，想就孩子最近一段的反常行为与家长沟通一下，仍然没有任何回应，这尽管在意料之中（孩子是托管给奶奶照顾的），但心里免不了有点抱怨，与家长在私信上语音了两句，希望家长关注一下孩子最近的情绪。
放学了，我把博留在了学校，一是他与别人打架了，二是没有把那篇必背的课文背诵下来。我这样做也是想让他意识到今天下午自己的过错，同时反省一下自己在学习上的不上心，应该做的事情都不能完成，给他布置任务，什么时候把那篇课文背完什么时候走。
同时留下来的还有祥，那个成天乐乐呵呵天天在学校补作业的孩子。我把监督博背诵课文的任务交给了祥，没想到祥这孩子竟然蛮像个小老师的，一本正经地看着博一字一句地背诵。博刚开始把课文背得支离破碎，一个字一个字地崩，祥提醒他一段一段地背诵。他们两个合作的挺好，博在同伴的鼓励下，费了九牛二虎之力终于可以背诵下来了。天色已晚，我及时表扬了两个孩子的进步，赶紧让他们回家。
