明天是我在《未来教师》共读群中的“值日生”，将要朗读郝晓东老师《未来教师》的第三章，“精进守护初心中”的第一小节“新网师的精神肤色”。
明天按照规定是要发送朗读内容的电子文档以及朗读的录音。朗读的录音之前经过一个下午的折腾已经大概的成型了，但是电子文档呢，因为前期的整理，没有及时的完善，今天晚上又重新对朗读的内容进行完善与排版。
第1次是利用讯飞语音输入法当中的“拍图识别字来”将所读的内容转换成电子文档，今天晚上呢，尝试了另一种方式就是“图片生成word”。两种方法进行的比较一下，觉得使用“图片生成word”更便宜文件的整理。
操作方法是打开讯飞语音输入法，点击“拍照输入”，然后选择“文档”。通过拍照然后裁剪识别以后，发送word到手机微信的文件传输助手，再从手机助手里边把发送的word文档进行下载和整理，那么很便捷的就可以把纸质的文档变成电子文档，而且段落格式呢基本以纸质文档一致。
通过今天晚上的这一个操作，我自己觉得可以开启另一种阅读模式，就是把要读书的内容以这种方式生成电子文档，再核对电子文档的过程当中呢可以促使自己认真读书，同时也可以把这本书读完的时候，变成了一本电子书，也便于后续的阅读批注、传播和使用。
