淮滨二高二年级召开第一次月考成绩分析会

                                               铭记责任      迎难而上

                           ——淮滨二高二年级召开第一次月考成绩分析会

        每次考试都是一面让学生和老师反思自省的镜子,考后分析就是这面反思镜前“正衣冠、明得失”。


郑主席、高主任出席成绩分析会

        2017年10月11日夜晚,我校高二年级召开了第一次月考成绩分析会。校工会主席郑祥生、年级主任高岭及高二年级全体教师参加了会议。会议对第一次月考成绩进行了详实分析,总结得失,交流经验,统一思想,提高认识,明确了下阶段的工作重点和努力方向。


高二年级全体教师参加会议

        会前,年级组精心准备了月考质量分析材料和各种数据统计表格,包括基本情况、总分数段统计表、各科平均分统计表、各科有效学生情况统计表等。


高主任通报成绩并安排下阶段工作

        首先,高主任代表年级组做了本次月考成绩分析,对考试成绩进行了多角度分析比较。他首先通报了本次考试各班分解目标的完成情况,从总体结果看,基本完成了目标任务,但各班存在不平衡现象;结合班级各学科平均分的位次和各学科同类班级平均分比较,对学科教学提出了要求;同时,通报了有效率较好的学科、较差的学科和有效率较高的老师。

         关于下阶段的工作重点和努力方向,高主任提出了明确要求:

       (一)教师层面:一要培养学生良好的学习习惯和答题习惯,重视对学生进行必要的学法和考法点拨,做好后进生转化与中等生培优补弱工作,紧盯学校目标,脚踏实地,稳抓稳打;二要认真学习考试说明,关注考试动态,把握考情学情,提高教学有效性;三要严格落实好常规,规范学案,提高教学效率。全体教师要认清形势,统一思想鼓足干劲、同舟共济,克服消极情绪,坚定必胜信心,共同做好高二年级的各项工作,使高二年级的各项工作再上新台阶。

      (二)班主任层面:一要结合本班实际,制定出切实可行的班规班纪,同时加强班级间的交流学习,取长补短,共同进步;二要对不同类型的学生,提出不同的教育目标与要求,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生共同提高;三要建立班主任与任课教师交流机制,打好班级团体战,形成较为完善的教学质量保证与监控体系;四要狠抓学生常规管理,建立家校沟通合作机制,双管齐下,使每一位学生更好地成才。五要主动热情、积极配合学校相关科室,开展好学校各项工作,加强学生的生活管理,及时了解发现问题,及时解决,使学生身心愉快地投入学习。

      (三)教研组层次:认真落实常规管理,扎实开展好组内教研活动,做到“五定”。组长带头钻研教学业务,依据教研组成员的教研能力,积极开展微课题研究,撰写教育教学论文。协调本组的工作和人际关系,团结协作,努力搞好本教研组的文化建设。统一进度,上好各类公开课;精心编制学案,统一使用。

        高主任最后强调,班主任和任课教师要看懂成绩数据、分析成绩数据,真正找出问题的症结所在,并积极寻求解决问题的策略。我们要树立目标和责任意识、团队意识、规范意识和调节意识,紧盯学校目标,脚踏实地,稳抓稳打,为实现2019高考的辉煌添砖加瓦。


四位老师进行交流发言

        接着,班主任代表张伟、申云生和教师代表常锡军、李梅分别结合自身工作经历,从不同层面、不同角度分别作了精彩的交流发言。


郑主席作会议总结讲话

       会上,包年级领导郑主席做了总结讲话。首先,他带领大家学习了理论文章《做一名心中有梦的政治教师》,要敢于有梦、敢于追梦;梦在远方,路在脚下;不忘初心,立学为先。有梦想的人是幸福的,以梦想明志,不忘初心;用学习圆梦,梦想可成。郑主席结合自己的理解和感悟来鼓励大家:学习能力是21世纪人才所应具备的核心能力,面对瞬息万变的时代,学习不再是一劳永逸,我们应该学会学习,向书本学,向实践学,向人民群众学,只有好学,才是终身进步之保险。大家在二高工作虽然艰苦,但我们也能培养出好学生,我们要为学生的梦想保驾护航,在成就学生梦想的路上实现自己的梦想。

        郑主席强调,高二全体教师要认清形势,认清自我。他结合全校教研组长会做出的安排和学校2017【17】号文件《淮滨二高关于教师工作量及评先晋级的补充规定》、《淮滨二高学科组教学教研工作推进方案》两个文件精神,特别是贾校长、孙校长在教研组长会上的讲话精神,要求全体教师认真学习领会,积极推进课堂改革,让课堂发生,打造高效课堂,重视教学质量的提高。教师要结合自身实际,认清自身不足,找准自身定位,全面加强学习,实现自身专业成长,努力提高业务能力水平。

        郑主席同时对高二年级今后工作提出明确要求,要树立目标观念,强化目标意识,切实加强管理。第一,年级组要利用300人目标进行各方面分析量化评比,切实把管理水平提上去,今后每次大型考试的成绩分析会,特别是班主任必须要对照目标进行认真分析;第二,班主任要尽职尽责,管好班级,加强与本班任课教师的沟通交流,打好班级团体战,不断提高班级成绩;第三,涉及到各学科,任课教师要根据数据分析,认真反思,总结经验,找出问题所在,找到差距和不足,找出落后原因,努力增加所带学科的有效人数,提高吻合率。

        最后,郑主席希望年级组、班主任和课任教师三个层次要充分利用本次考试,对照成绩认真分析,共同努力,努力实现成绩再上新台阶。



(撰稿:申云生 ,摄影:申云生                       审稿:高岭)

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