今天有幸聆听到清华附小的窦桂梅校长和她专家团队的演讲，这一次，我亲身感受到思维方式的重要性。
自从大学毕业以后，我就来到老家，在学校里当了一名小学老师，生活在这个小圈子里。我的大学同学在上海工作，而且取得了不错的成绩，他跟我说：你和成功意义上的的某些人，不是生活在同一个“世界”里。我心里暗想：怎么不在，不都在一个地球上，你还比我多“三头六臂”不成？我生活的也很幸福呀！
但今天我见识到了思维的无限开阔、做事的不同方式、个人站位的高度……这可能就是不在同一个“世界”的原因。
窦桂梅校长的演讲，以她十年前的履历开篇，但十年前她在做的事情，放在当下来看，已是领先人。在我的认知里，她的专业领域是神一般的存在，可以模仿、但无法超越。一句：我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的，让我对语文教学产生了美好愿景。窦校长说：当语文老师，要写一手好字、要有一副好口才、要会写一篇好文章。一手好字要写的正确、规范、美观；要练就一副好口才就要学会倾听、表达、应对；要写出一篇好文章就要多积累、善观察、巧运用。语文老师要成为终身阅读者、成为阅读指导者、成为阅读推动者。
本次培训的主要内容是“小学语文主题教学实践研究”的推广应用，对小学生来说，小学语文的底子影响人的一生，它会促进儿童语言发展、思维发展、精神丰富。在课题研究中，要寻找主题并且能辐射主题、引导学生探究意义群、强调主题的整合，最终主题教学形成一个动态立体的系统，以立人为第一要务，因为儿童在哪里，教育就在哪里。
在窦校长的思维中，她和她的专家团队以国家利益至上，急国家之所急、忧民族之所忧，为国家培养人才，从而产生了有较高目标、有民族大义、有责任担当的做事方式，这才是虽生活在同一片土地上，但不在同一个“世界”的真正原因吧。
