1.
我不属于很手巧的妈妈，大宝小宝的手工，都是孩子爸爸去完成的，我拿手的手工就是折纸飞机。一张纸，折几下，就可以折成简单的飞机形状。Alex三岁的时候，我用这一门手艺，赢得了他多次的称赞与感谢。一有空，他就会要求我给他织各种各样大大小小的纸飞机，然后再一个一个地试飞，又一个一个捡回来。。。。。乐此不疲。
在Louis面前，这一门手艺就比较不得他心。他常会把我折好的纸飞机拆开，然后重新折更复杂的，并且飞得更远。二相比较，Alex很快把称赞与感谢都献给了哥哥。每每拿到一张纸，他第一个时间就是请求哥哥：可以给我折一个飞机么？但是愿望是否满足，却要由哥哥的心情来决定的。大多数情况下，哥哥都是不大耐烦地说：没有时间。然后一转身把一个简单的背影留给了满是伤心的Alex。
我一般不参与孩子们的纷争。我相信他们通过自己的相处会得到许多相处的心得，那也不是作为父母可以决定得了的。所以每每此时，我依然是安静地呆在原来的地方，等Alex发现我，然后继续狗腿地来请我：妈妈，请给我折一个纸飞机！我也很爽快地同意了，然后又开始摆弄着自己的手艺，找回了在Louis面前失去的优越感，最后Alex又一次得到了一个又一个的纸飞机，而我除了找回了优越感，还得到了Alex各种感谢与称赞，与之前相差无几。
2.
Alex四岁的时候。他有强烈的愿望希望哥哥可以教他怎么要折飞机。这时他已经知道，求人不如求己的秘密。可是哥哥会不会当老师也要由他当时的心情决定。偶尔心情特别好，哥哥也会给点时间给一直仰慕他的弟弟，然后一步一步教着Alex。只是一般情况下是没有办法完成整只纸飞机的制作。结尾是，飞机没有完成，哥哥边说：你太笨了！把半成品往桌上一丢然后离开。Alex再次伤心地看着哥哥简单的背影。
我其实已经在旁边目睹了整个过程。基本上，我是一个比较心硬的妈妈。我依然会保持沉默。即便Alex因此伤心地哭了，我也会之前干嘛继续干嘛。Alex看到我的态度这样，往往会拿着半成品主动找我：妈妈，哥哥不愿意教我折飞机了。我：哥哥教不教你，是你与哥哥的问题，妈妈恐怕没有办法帮你。我很云淡风轻地回答。
Alex这时候明显有诧异，然后就会继续说：那么妈妈你可以教我折么？我：当然可以，不过妈妈折的飞机与你哥哥折的不一样，你真的觉得可以么？Alex想了一下，退而求其次地说：好吧，就学你的那一种折法吧。
我们接下来就开始一步一步学习我的那一门手艺，渡过了一小段很美好的亲子时光。
3.
Alex四岁半的时候，从此不再请我帮他折纸飞机，也不再请我教他自己折，因为他已经学会了。他自己就可以很快速地织出来各种大小的纸飞机，然后一个人玩得挺开心。不过爸爸回来，Alex就会要求爸爸与他玩一会儿。看看谁的飞机飞得远。比赛之前，他一般都会挑选一下飞机，然后选一个他认为最不好的给到爸爸。
结果却不令Alex感到满意，往往他认为不好的飞机，爸爸却可以飞得很好，超过他的很远。于是，他会给爸爸说：飞机再重新分配吧。他会把自己的飞机给到爸爸，他用爸爸刚才的飞机。当然，结果依然不能让Alex感到满意，他再次被爸爸打败！
最后Alex说：爸爸，其实这比赛不大公平。你那么高，我那么矮。爸爸于是笑着问：那你觉得怎么样公平呢？Alex：你先飞。爸爸于是放飞了手中的那一架纸飞机。Alex随意拿着一架，然后走到爸爸的飞机落下的地点，然后朝前面飞他的飞机，于是他小脸上第一次有了喜悦的光芒：耶！！
Alex的方法简单直接：如果把强大者的终点当作自己的起点，自己必胜！这么简单的道理，是Alex教我的。
