这次课程是巧用思维导图，升级管理能力，创作的过程中我先做了一张1.0的全文字版笔记，然后在绘制的思维导图作业，在选择中心图时，我想到整理两个字就很像一个袋子收纳物品，所以中心图选择的是一个收纳袋。在做笔记的过程中，图视化整理这环节，我感觉自己无从下手，不会做笔记，不知道做什么，很茫然。在把握课程内容方面，自己的能力还是有待于加强。理解能力也是需要不断的练习提升的。南子老师说，分支尽量在同一水平面，我画着画着就又忘记了这一规则，所以本次作业我的导图又是斜的。第一分支和第二分支画上一点会更好。
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