三年级二班向朵茜1月14日星期二多云

        当孩子有成功经验或是有进步时，通过我们对他的自我赞美问话，这样不但可以协助他体验这个过程，还会因为他会回想自己是怎么做到的，可以进一步让他拥有更高的自我价值感，对提高自信也有帮助。以问句的形式出现，引导孩子思考与说出孩子的“正向重要他人”，可能对他的赞美，让他感觉到自我价值。