今天在北京参加第二届女性领导者峰会，来自各个领域嘉宾的分享，干货多多；印象最深刻的是来自萌姐的分享。
不知你有没有这样的体验：明明已经很努力在学习很多东西，好像懂好多，但又好像并没有学到什么→读很多书，听很多课程，但是过后好像就都忘了→下決心上培训班，感觉“老师讲的真是精彩！”，回去以后其他同学好像都用到了学的东西，飞速前进，自己却跟去之前相比没什么变化→乐此不疲地每天花费大量时间来“学习”，却被朋友、同事质疑你每天这么折腾，学什么呢？”（潜台词是“你这么折腾，也没见有什么用啊”
内心却不禁疑惑：难道真的是“读书无用”“学习无用”吗？错！不是“学习无用”，而是你的“学习姿势”错了，你“学习”的也许只是“学习的快感”。那么，正确的学习姿势是什么样呢？如何做到“真”学习？
学习五环法：
Step1ーー学
这里的“学”天然地包含“及时复盘”的意义，如何做复盘呢？三部分：1．你学到了哪些新的知识？2．你的哪些旧有认知发生了改变？3．接下来，你要做什么？明确todo（可见，很多试图努力学习的人其实连第一步都没有完成）
Step2ー一思
“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学”与“思”本就是密不可分的共生体，那么，怎样来做这一步呢？“思”＂的一大标志提问，你提问的对象可以是高手（学或做地比你要好的人）、老师、创作者，甚至哪怕像自己提问
Step3一做
“做”指的就是行动”了，所谓“知行合一”，所学必须付诸实践才能体现其价值。那么，做一次就够了吗？绝对不是！“做”的精髓在于“重复”，坚信坚持的力量，不断实践不断深化不断迭代，直至形成习惯；当然，这里的“重复”一定不能教条地理解，“量”的重复内在地包含“质”的提升，是种螺旋上升”的姿态，而非“原地踏步”。
Step4ー－教
学会的最高标准是会教，或者也可称之为“分享”。“教”的过程本身是帮助自己完成从“输入”到“输出”的过程，进一步加强所学的内化程度；同时，“教学相长”，“教”的过程通常会面临被“提问”，而一问一答间，会帮助我们加深对于所学的理解，并进一步发现和深化之前忽略或遗漏的知识点。
Step5ー－盈利
财富是自由的基础，所以将“学”与“钱”联系起来并没有什么“可耻”，也绝非“功利”，反而是否能够利用所学实现盈利，是对所学是否付诸实践，是否真正结合实际的一种有力检验，即所谓“知识就是生产力”，当然这里需要一定的模式设计，是高阶的步骤。
以上就是“学习五环法”，你做到了哪一步呢？欢迎评论、交流、提问、指正；一起加油哦！
