滺然
孟子：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。”五中人就是这么幸福地遇到一位良知清澈、英明睿智的校长。一个学校的发展，校长是关键；学校中良好的人际关系就是一种教育资源，同事资源能否发挥更大的价值取决于校长。因为，校长是一个学校的灵魂。
校长深知教育即唤醒，于是想尽一切办法打通学校和老师的关系，积极为教师寻找发展的精神动力。因为教育的发展，教师是关键；教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣的使命；使命是一种责任，一种担当，是一种情怀，又是一种连通古今的境界。教师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；教师是成人世界派往儿童世界的文化使者，是课堂教学过程中学生学习的引领者；教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。唯有唤醒教师对职业的热情，树立“以德立身，以身立教”的理念；因为只有高质量的教师才能有高质量的教育，只有高质量的教育才有高质量的人才。教师具备恪守积极乐观、健康向上的人生态度，并把这种态度传递给学生，把言传与身教之所以相统一，是因为它们在教育功能上都具有知识教育、道德示范、人性陶冶等特点。唤醒了教师生命中的那份崇高感，便能收获到“不教之教，无言之诏。”教师的良好行为和高尚风格就是不教之教，其效胜于教；也就是当今所倡导的“立德树人”培养能担当民族复兴大任的时代新人。
人是一种高贵的存在。而生命的最高境界就是一个不断超越自我的过程，成为一个有责任勇担当的真正君子。我们五中的校长就是这么一位有担当的人，他确立了“践行国学经典，立德树人”的办学理念，用爱和公心来化解蒙昧和无明，如今已经赢得了集体生命大放光彩。校长经常说：“学习是最好的福利。因为成长比成功更重要，成长是生命中的唯一财富，生命中除了成长其他一无是处。”于是学校投入了大量的经费，经常派老师南下北上地外出学习，每次学习回来即开办“践行核心价值观，做四有教师”智慧论坛，逐人分享心得体会。改变例会为学堂，开展读经典活动，会前、教研活动诵读经典，读书活动成为常态话，开办班主任智慧论坛，师德演讲活动。开展“美丽教师”、“我最喜爱的老师”、“夸夸我身边的好同事”等评选活动。唤醒教师对生命的认识，使生命不断绽放并走向辉煌；唤醒了教师的自觉成长，使学校教育质量稳步提升；唤醒教师与人类崇高精神对话的激情，使传统文化成为一种不可抗拒力量。从而升起敬畏之心，一个人只有心存敬畏之心，才会庄重地为人处世，审慎地思考问题，才会尽量避免错误，尽好责任。因此，学习是敬畏他人的开始，教师没有敬畏之心，就不会有人格上的建树。道理很简单，一个人知“敬”才会努力行善，知“畏”才会有所不为；知“敬”精神才会有所依托，知“畏”行动才能至于善地。因此，敬畏是心怀神圣感的尊敬和惶恐，既是一种人生态度，又是一种生活信念，敬畏生命的本质是对生命的敬重。敬畏虽然不是美德的全部，却是很多美德的基础。
美德即幸福，唤醒美德就是真实触动内在的灵魂。校长今期又开展了“夸夸我身边的好同事”的活动，利用每周五下午的例会时间，每周请至少无为老师到台上夸一夸自己眼中的好同事。“夸夸我身边的好同事”这个活动，大大的改善了人际关系，缩短了不同学科教师的距离，让班级更具有凝聚力真正的做到了合作愉快。校长的洞见与坚毅，控制了散涣与傲慢的蔓延；用真爱的火焰，嘹亮了五中师生的清澈心灵。一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。《论语》中倡导“以友辅仁”。也就是说再普通的人身上都有闪光点，“见贤者思齐”和勤奋的同事在一起，会更加勤奋；和性格积极的同事在一起就更倾向于进取；与智慧型同事在一起早晚会促进自己的发展；与高人型同事为伍，自己也容易在事业上成功。孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。”同事就是天然的宝贵资源，只要用心就会取之不尽、用之不竭。如我2015年参加“微课”大赛时，开始我就不懂什么是“微课”。可在吴亮老师的真诚帮助下，我不仅获得县级一等奖，市级二等奖，省级三等奖，一课成功地获得三个荣誉证书，这个荣誉获得大半功劳应该属于吴亮老师。五中像吴亮老师这样热情、乐于助人的很多，五中是一个温暖和谐的大家庭。学会欣赏别人，会让自己的生活拥有更多的温馨和美丽；学会利用同事资源，可以快速提升自己的教学教研能力。每个人都是一个完整的故事，每一个记忆都有未曾翻开的日历。“夸夸我身边的好同事”这个活动对大家的触动非常大，每天老师们的脸上都绽放着灿烂而自信的微笑，男教师个个英俊挺拨，女教师个个优雅贵气；颜值也是一种教育资源。
王守仁曾说：“学校之中，惟以成德为事”。心是道的源泉，道是德的根本；真正有力量的人，静水深流，不怒而威；真正有成就的人，厚重祥和；真正的谦卑的人，拥有一颗悲天悯人的古道热肠；这就是我们五中每一位教师人格的魅力与教育情怀。
2018年6月23日
