1、听《婷婷唱古诗》
2、看英文动画片
3、读 阅读《手指谣》小蚂蚁《语言启蒙》字词扩展，《小熊宝宝绘本》拉粑粑。
指读指读古诗环境标示手指谣。今天读完后立即给了恐龙币，开始建立起来读诗后可以得恐龙币的意识，特别搞笑的是一会会儿就说妈妈我们读诗吧，读完了要恐龙币还要五元的，不要一元的。4、画 画日记依旧需要我提示他画什么。画完后我再写字，画了乒乓球拍还很像。
5、玩 自己在房子里跑来跑去，我就给他在地上放了两个枕头，让他跨过去，从刚开始的不会，到后面越来越熟练。我在一旁各种夸奖，孩子非常开心。又让我陪着玩乒乓球，拿着球拍互相拍。刚开始的时候球基本沾不到他的球拍上。后面就可以接到我的球了。不会发球的，看我发过几次后就模仿学会了。
