日课7:关于串行和并行

             过去会在抱怨“时间不够用啊不够用”的时候,无奈的或被迫的同时进行两件事,比如:一边洗漱一边做早餐,在上班的路上解决早餐,监考的同时批改作业,陪二宝玩的同时听女儿弹琴,煮饭的时候洗菜切菜,抱着二宝睡觉给女儿辅导作业。做这些事情的当下,其实心情是很烦躁的,任何小插曲的出现都可能打乱节奏。还有一些诸如:听着音乐改作业,陪女儿上课期间看电影,边看电视边做手工。这是为了打发时间或调节情绪的。不管以上哪种类型,都有一个共性,那就是这些任务本身都是简单的重复活动,不需要花费很多精力和脑力。

          有一件事,我也曾尝试想要与其他任务并行,比如陪孩子睡觉的时候,等车的时候,等女儿下课的时候,却始终做不到,就是读书这件事。非得是在一个很安静的没人打扰的,也没有任何事情干扰的情况下进行,要不就不得所以。包括听书这件事,非得手捧书本才行,要不也是不知所云。然后关于电子书一事,除了小说,始终也不习惯这一形式。所以很羡慕那些可以“信手捏来”的书虫们。

        “多任务操作”固然能为自己争取更多的时间,提高效率,但也怕自己的急躁脾气反而坏事,所以还是希望自己能沉静下来做好一件事,好好的计划、慢慢来。如果真有遇到需要并行的情况,那就学着李笑来老师说的:把任务拆分,重新排列组合。

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