学校计划了很久的班主任交流培训会终于在今天召开了，天气寒冷，但是收获颇丰。本次培训特意邀请了昭通市首届名班主任、昭通市一中历史名教师戈立文老师，给我们介绍他多年形成的班级管理经验。
戈老师的讲课既有高屋建瓴，更有微型的案例，既系统全面，又细致典型。他从六个方面谈了如何做一个优秀的班主任：
一．如何挑选优秀的班长？
戈老师不主张民主选举班长，而是利用学生初到学校报名、军训等时机亲自物色和仼命具有组织能力的学生担任班长。他的班长要做好三件大事：1．组织长期的学习小组，重点是数学和英语；2．组织每天一题活动，出题人板书并讲解；3．每天晩自习演讲，一次三人，不超过5分钟。
二．怎样管好班级纪律?
一是紧，即严格。 有些底线是不能触碰的，比如与老师动手，零容忍。另外，有些也是必须要严格执行的，比如讲小话，上课和自习时间必须保持绝对安静。
二是松，即留余地。制定和执行班纪时，可以比较有威慑力，但执行时也要适度放宽。比如迟到罚250个下蹲，他实在做不了，也就饶了。
三.如何处理突发事件？
在面对突发事件的时候，班主任必须要冷静。戈老师回忆了自己两个犯错学生在班上哭着说对不起班主任的时候，他心里为自己的歇斯底里而后悔。所以，当学生犯重大错误的时候，班主任可以表现出极大的愤怒，但内心必须要保持理性。当然，有学生对抗时，也无力从根本上改变。他举了一个我行我素（不交作业、校外跑步不按时回宿舍）学生始终不能改变，最终离一本差几分。
四.班会的核心内容应该是什么？
他讲曾做过一次主题班会，引导学生思考如何做一个有灵魂的人。放手让学生去设计如何塑造一个灵魂健全的人。许多不善表达的学生都上台分享，＂我们班＂正在变成＂我的班＂。——给他们平台，一定会做得好的。
五．如何把握家校联系的尺度？
戈老师建议大家不要轻易请家长，但有一些事情必须请。比如迟到，因为每个孩子都是家长的宝贝，不能有任何闪失。
六.常规教育应注意哪些问题？
一是提倡赏识教育，禁用武力。
戈老师以自己的亲身体验为例，告诫要以爱的胸怀、欣赏的眼光来对待自己的学生。他说：＂我才毕业的480班，个个孩子都是我的心头肉，在我看来，每个男孩都帅气，每个女孩都漂亮。＂能心疼自己的学生，就没有什么缺点不可以接受，当然就能爱自己的学生了。以己之心，努力做自己喜欢的那种班主仼，学生自然会喜欢你。
＂这是我的学生，有什么不能原谅？＂倘能有如此心态，就能不抱怨，不责怪，心平气和地面对事实，主动育人。
一个小个子女生自卑，他就用语文老师来引导她树立信心，所谓＂腹有诗书气自华＂，人的气质、才华才是最长久的魅力，让她学会了欣赏和热爱自己。
说到成功十个条件，他曾借助有趣的俗语对学生进行全方位的教育引导：一命二运三风水，四积阴德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生。
二是常怀包容之心。
戈老师谈到有同事调侃他不忍心赶走差生，他却笑答：＂班主任不心慈手软，难道还能心狠手辣？＂
最后，戈老师分享了他在第29个教师节大会上代表班主任的的演讲。他说：百年树人的一个任务就是做好班主任，做班主任应该是快乐的。如何理解这种快乐呢？
——快乐首先是一份责任。
——快乐应该是一份师爱。 ＂学生有差别，但没有好坏。＂＂假如我是孩子＂＂假如是我的孩子＂ 是爱赐给我们做好班级管理的力量。
——快乐还是奉献。 奉献的行动往往比语言更有感染力。
一个人格高尚的班主任是一面旗帜，是一盏明灯。
一个半小时很快过去了，戈老师谦逊的态度无法掩饰他班级管理的睿智与爱心。做一个温和而严苛的老师，是他的信仰，也是我们的追求。
