“德，是中华民族五千年文明的灵魂”，育人先育心，育智先育德。“润，则是一个慢慢渗透的过程，体现了育人的规律。”德润其身，养正为品。依据习近平总书记关于立德树人的重要论述，坚持把促进每个孩子健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，结合我校实际情况，我们首先确立了学校主题文化——“德润”。
我们的主题文化得到了辽宁教育行政学院韩民主任的肯定和支持，栾少波部长和陈红旗书记也多次亲临我校，对德润文化进行现场诊断和指导，中国当代教育家魏书生先生专门为我校书写“德润”二字，激励我校快速成长。主题文化确立后，学校各项工作思路清晰，目标明确。我们紧紧围绕学校主题文化，积极投入新教育实验工作，倾力打造一所有品味、高规格的农村学校，积极开展各种践行新教育的活动，取得了很好的效果。
采取以德化行，以文润心的形式，多渠道，全方位地育人，具体做法如下：
（一）以德润其心
新教育实验是一个以教师成长为起点，我校采用以德润心的办法，促进师生共同成长。如何能让老师们潜下心来搞教育，学生们能立志报国，实现中国梦，实现中华民族伟大复兴，作为我校共同研究的课题。基于这种现象，我校采取的办法是极力营造书香校园，打造独特校园文化和德润活动基地，利用我校先进的事迹和百年传统文化润其心。
学校在抓好校园环境绿化、美化、净化与现代化的同时，突出体现学校的书香特色，营造浓郁的读书氛围。为让校园内“一草一木会说话，一墙一壁皆育人”。学校建设“长廊文化”，以走出的内小优秀学子为题材，通过悬挂优秀学子的照片、事迹和人生格言，激励在校师生成长；建设“墙文化”，在校园围墙展示“礼义仁智信、忠孝节勇和”中国的十大传统美德，采用图文并貌的形式，使学生对德有一个明确的认识；建设“班文化”，一级一主题，使学生能系统地、全面地得到德润文化的熏陶。学校主干道分别命名为博爱路、德行路、特色路，这三条路的寓意正是我校的育人目标，以独特的形式，时刻达到育人的效果。建立校史纪念馆，将学校的重大事件、优秀文化，优秀学子、优秀教师先进事迹作为学校的荣誉录入校史记念馆。并作为师德师风和学生德育的主阵地，对师生进行励志教育，形成永久性、长效性机制，定期邀请功勋级教师和已毕优秀学子，给在校学生做励志报告，以德润其心。
坚持把图书馆的建设作为“书香校园”建设的“根据地”。我校图书馆存书一万九千多册图书，每两周以班为单位集体借阅一次，为方便学生借阅，每班都设有图书一角。并精心打造了阅览室，全天侯开放，专人管理。在学校也多次举办各种读书沙龙、读书交流会等活动，营造读书氛围。下一步，学校将在各年段教室外宽阔处新增了六个书吧和一个书廊，使学生能“人在书中，书在身边”，课余午后，三三两两的孩子手捧喜爱的图书，沐浴着初春的阳光，吮吸着知识的甘露的场景成为了我校一道迷人的风景。
（二）以德润其智
以德润其智，是指教育教学方面。我校从构建理想课堂、研发卓越课程、打造完美教室入手在。提出“以德润智，五步并举”的教学模式，旨在构建厚德、乐学、慎思、明理、笃行的课堂，打造特色教育。深入挖掘国家和地方课程中的德润教育元素，将其归纳、整理到各个学科中，精心设计课堂教学，努力构建“德润”课堂。如：在语文课堂上要利用突出经典诵读，要求学生能自排情景剧；在数学课堂上要引领学生体会数字的求真、求实、求严品格，要求学生能利用所学知识解决生活当中的数学问题。在英语课堂上要突出高雅，互助之乐，要求能利用口语交际自排情景剧；在音乐教学中让学生学会一种乐器，以达到能认识生活、热爱生活的目的；在美术教学中让学生感受和认知中国传统文化（如：陶艺、国画等），培养学生的爱国主义情怀。
积极开发校本课程，让教师一人一课程，学生一人一社团。并制定了各学科有效课堂教学评价体系。扎实推行晨诵、午读、暮省的儿童学习生活方式。让晨诵、午读、暮省的儿童课程,成为我校的标志和亮点。利用课外活动时间，学生自排自演课本剧，让课本内容在实践中得到升华。
（三）以德润其行
为了能使学生践行新教育理念，形成个人良好的道德品质，使每个学生终生受益，我们开展多种践行德润教育活动，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为终身发展奠基。如：一年级的开慧典礼，二年级的入队仪式，三年级的成长达人，四年级的追根朔源，五年级的感恩教育，六年级的放飞梦想。要求每个学生参与其中，形成常规，使之有序、持久全面地感染到每一个学生。
“德润”教育是一种养成教育，为促使学生养成良好的行为，我校开展我与成长有个约定——21天践行德润，争做美德少年活动，充分利用家庭教育，社会教育，形成有效合力，促进其养成良好的习惯，内化其身，润其成人。
正所谓“十年树木，百年树人”。为了能使“德润”活动有序开展，学校专门印制了树人币和步币，以达到“立德树人”的目的。学校用树人币来体现学生在思想、道德、学习、纪律等方面的闪光点。每10树人币可兑换一步币，寓意学生在“德润”成长的道路上迈进一大步。在班级表现优秀的学生在一周内若得到组长、班长、任课老师、班主任老师的肯定，加盖德润之星，够五十颗，就可得到五树人币的奖励。学生在学校积极参与各项活动，或是学习成绩优秀都可以得到相应的步币作为奖励。学生可以拿着校币到学校的诚信超市，购买自己所需要的文具及书籍。学生也可以把自己的陶艺作品、手工作品等放在诚信超市出售，诚信超市的所有商品都只能用校币来进行交易。促使在学生之中形成人人努力获取校币、在道德品质方面形成你追我赶的良好局面。
今天汝阳县内埠镇中心小学的发展，正以“德润”文化为基点，以先进的办学理念、超前的改革意识、勇于创新的实践精神，与时俱进，全力投身于教书育人的伟大事业之中。相信在县教育体育局的正确指引下，在全校师生的不懈努力下，汝阳县内埠镇中心小学的明天一定会更加美好！
